加强教学的设计.pptVIP

学而不思则罔●▂●思而不学则殆 持续更新，欢迎收藏 加强教学设计，改进课堂教学 一、改进课堂教学的努力方向 教学目标符合课程标准的要求，符合学生的学习需求。 教学活动、教学策略、教学评估、教学内容围绕课堂教学目标进行设计。 教师要以精心设计的问题，启发、引导学生学习，促进学生的思维活动。 教学评估作为促进学生学习的手段，应成为教学过程的一部分。 二、教学设计 教学设计模型 二、教学设计 教学设计模型 编写教学目标 设计教学评价 设计教学活动 反思教学实施 二、教学设计 教学设计很大程度上决定了课堂教学的质量。 三、编写教学目标 什么是教学目标？ 教学目标应能清晰地描述学生完成学习后能够做什么，教学目标应该能够进行有效的评估，通过合适的教学活动能够实现。 三、编写教学目标 教案中的教学目标 培养学生将理论应用于实践的能力和对项目进行反思的能力 培养团队合作精神，与同伴建立合作关系。 通过积极参与小组讨论，培养学生协作学习和合作交流的能力。 培养学生的思维能力，能用正确的思维方式去批判性和创造性的思考。 培养学生自主探索学习，独立思考与动手能力。 培养学生发现问题、解决问题的能力。 三、编写教学目标 面临的困惑 教学目标如何分类、分层 教学目标如何描述 根据课程目标如何制订出课堂教学目标 三、编写教学目标 迦涅对教学目标分类 智慧技能（辨别、具体概念、定义性概念、规则、问题解决