大纲、要求、报告模板.docx

《数据库应用课程设计》大纲一、课程基本信息课程名称数据库应用课程设计（Course Project for Database Design and Application）课程类别■专业必修 □方向必修课程性质■实践课程级别□一级 □二级 ■三级学分1时长2周执行学期4考核方式■考试 □考查项目名称项目来源□企业 □科研 ■自选每组人数≤3开课单位软件学院适用专业(方向)软件工程数据库方向先修课程计算机导论 数据结构教学环境■一体化机房 □实验机房二、课程简介本课程是面向软件工程专业的一门基础项目课程。该课程主要是综合应用数据库原理、方法和技术进行数据库应用系统分析、设计和开发，使学生能够熟悉数据库的设计过程，掌握数据库设计方法，掌握使用MySQL完成数据库实现的过程。三、课程支撑的毕业要求及其具体指标点支持毕业要求具体指标点1.2 掌握用于解决复杂工程问题的工程基础知识1.熟练运用E-R图完成数据库设计2.掌握关系数据库规范理论3.掌握SQL语句2.1 具有运用数学自然科学和工程科学的基本原理分析问题的能力；利用关系规范理论完成数据库逻辑结构设计3.1 能够设计针对（复杂）工程问题的解决方案；1.熟悉数据库设计的基本步骤2.能够熟练运用工程实践中的相关软件8.2在工程实践中能够遵守工程职业道德和规范，履行责任。1.能够在项目设计过程中，做到团队利益优先2.认识个人与团队的关系3.合理评估个人贡献4.完成各自设计任务10.1针对复杂工程问题，能够以撰写报告、过程文档等书面形式与相关人员进行沟通交流。1.掌握需求分析方法和流程2.利用概念模型设计工具和用户良好沟通交流达成共识3.书写数据库设计步骤4.设计数据库增删改查用例四、课程内容对指标点的支撑项目介绍为某个部门或单位按照机构化系统设计的方式设计一个关系数据库。项目技术指标要求1、准确了解与分析用户需求（包括数据与处理），完成需求分析报告。2、对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成概念模型（E-R模型）。3、将概念模型转化为关系模型，对其进行优化，完成关系数据库模式的构造。4、使用MySQL完成数据库的构建（完整性约束）以及数据加载。5、为数据库数据设计增、删、改、查测试用例（单表、多表、排序、分组）。6、根据用户处理需求，创建视图，完成数据库外模式的构建。7、定义用户、角色，分配权限给 用户、角色，回收权限，以相应的用户名登录数据库验证权限分配是否成功。8、完成数据库的备份、转储、恢复。9、明确团队分工，并在文档中进行详细说明。10、文档开发要在设定好的模板下说明项目设计制作过程。注意事项：1、禁止互相抄袭，如有抄袭双方课程设计成绩为零。2、可适当参考网络资源。如有借鉴网络现有资源，需要在文档中说明，并说明通过借鉴学习到什么知识。3、请与项目课程课结束前提交到学习委员处，再由学习委员统一提交给老师，每组的项目工程和文档压缩成一个压缩包，压缩包采用组长学号+姓名命名（例张三）。4、注意项目过程的工作都要有相应的文档，注意文档开发和文档保存。5、注意代码的书写规范，有必要的注释。实施方案（17-18周）进度（细化到每一天需要完成的任务，且整体时间跨度需和大纲规定的时长保持一致）、方法（每个节点用什么方法组织学生，使用何种手段督促项目开展）。第一周：组织学生完成项目分组。项目组讨论并确定数据库设计面向的部门或企业，完成需求分析。在教师的指导下，项目组合理分配安排成员的设计工作，根据上周需求分析的结果完成概念模型的构建并将其转换为关系模型。第二周：完成数据库创建及数据加载，增、删、改、查测试用例和权限的设置。项目收尾数据库备份、转储、恢复。完成文档的重点难点问题及解决方案部分。学生任务及支持的毕业要求细化指标任务分解支持毕业要求的细化指标构思（Conceive）参照项目介绍，进行项目构思。需要完成项目介绍和项目需求分析文档部分。掌握项目的需求分析设计。明确调查的重点是“数据”和“处理”，通过调查、收集与分析，获得用户对数据库的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。设计（Design）根据构思结果，进行项目设计，完项目概要设计 掌握概念模型设计工具E-R图的使用。掌握概念模型向逻辑模型的转化并加以合理优化。实现（Implement）完成数据库创建和数据加载。 掌握数据库定义语句。理解个体与团队开发的区别，学会团队分工，学会根据进度安排实施项目。运行（Operate）在构建好的数据库中完成增、删、改、查测试用例，外模式的创建以及权限的设置掌握数据库基本操作语句。理解视图对数据库安全性的保障。理解数据库运行维护实施过程。五、课程考核表1 毕业要求对应的考核环节考核项目考核环节平时考核项目文档项目成果项目答辩项目名称：数据库设计√√√√注：（1）平时考核依据