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实践承诺的程度与你在学生心中位置高低成正比　　诚信在当今社会显得尤为重要，而作为教师更应该做一个信守承诺的人，给学生做好榜样。　　案例精选　　[描述]　　田老师带的初二的班级在一段时间内表现得很好，所以他在早自习时宣布下午第八节课给学生们上体育活动课，学生们立刻欢呼了起来。但是下午批改作业时，田老师发现有一个问题学生都没有掌握好，于是在第八节课的时候，他带着作业本进了班级，并向学生简单说了一下作业的情况，然后开始讲解这一问题。但不久，他就发现连平时认真听课的学生都表现出一副不耐烦的样子，而学习委员还在用脚玩身边的球。田老师终于想起来，他曾答应学生这节课上体育活动课，学生们一定是因为他的“食言”才会有这样的举动。田老师主动向学生承认了错误，还加入到学生的活动中去。听了田老师的话，班级的气氛马上热烈了起来，学生们都站起来拉着田老师出去玩。　　课上完之后，大家都走回教室，田老师还想讲解这道问题。但是同学们却说让他休息，这个问题明天向他汇报答案。如果明天早上还是没有弄懂，那么中午就留下来解决。田老师听到学生们这么说十分感动，并且风趣地说，让同学们不要像他一样“食言”了。　　第二天，当田老师来到班里，学习委员就把一叠作业本放在了他的面前。平时每天都会有几个学生忘记带或者忘记写，但是这次却全部交齐了。田老师还发现，一个雷同的答案都没有，而且每个学生对这个问题都有了进一步的了解。自己