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- 2018-07-31 发布于天津
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高雄市楠梓民小年度第二期四年合活域程教材源翰林版第八教每期共者四年教教者四年教期目一引童探生活中的思索生活的影自己在中的任而在生活中成尊重律的度二藉由料的集整理引童了解境生物的影而生同理心了解些地球居民人的重要性而能切境保三生活周遭的保能有一步的了解其我生活的重要性由反思行自己可以境保所付出的事中童也能保一分心力四藉由活性的特了解性相需相互尊重合作了解人人之接的表自己的感受以及知道避免受到侵犯和自我保的常融入重大之能力指人教育欣差尊重自己他人的利心弱知道人是普遍的不容的出利人任的在日常生活中生涯
高雄市楠梓國民小學104學年度第二學期
【 四 】年級【綜合活動】領域課程計畫
教材來源 【翰林】版（第八冊） 教學節數：每週（3）節 學期共（ 56 ）節 設 計 者 【四】年級教學團隊 教學者 【 四 】年級教學團隊 學期學習目標 （一）引導兒童探討生活中的規範，思索「規則」對生活的影響，與自己在團體中應盡的責任，進而在生活中養成負責與尊重紀律的態度。 （二）藉由資料的蒐集與整理，引導兒童了解環境問題對生物帶來的影響，進而關懷、產生同理心，了解這些地球居民對人類的重要性，從而能關切環境保護問題。 （三）對生活周遭的環保團體與機構能有進一步的了解，認識其對我們生活的重要性，經由反
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