4.教案.docxVIP

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  • 2018-06-29 发布于河南
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4.教案

教学设计一、课题: 二、教学目标:1.默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。3.认识本课14个生字,搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。教学重点:了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难,感受新一代建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。教学难点:理解冰碴子、冻土区、高原缺氧、混凝土喷射等术语的含义。教学方法:讲授、讨论教学准备:1.教学环境:多媒体教室。 2.教学资源:教学PPT,准备相关文字资料。七、教学过程:教学步骤师生活动(集体备案)备 案(个人修改)一、情景导入,引入课题二、检查预习情况三、读懂阅读提示,明确阅读要求五、读后采访六、现场报道七、总结升华作业布置板书设计最近一周我们走进祖国西部,游览了一碧千里的大草原,探寻了神秘的丝绸之路,观赏了茫茫戈壁滩上高大挺秀的白杨树,祖国的西部景色具有迷人的民族风情。现在,让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。(大屏幕展示拉萨美景,师简介拉萨概况:拉萨是西藏自治区的首府,是一座具有1300年历史的文化名城,也是世界上海拔最高的城市。)指名谈拉萨印象。师:可是多少年来,在人们的心目中的印象是,“出国易,入藏难”。西藏拉萨地处偏远,交通闭塞,给物资流通、文化交流带来了重重困难,早在1958年,在

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