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- 2018-06-29 发布于湖北
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第3讲 空间点、直线、平面之间的位置关系
【2013年高考会这样考】
1.本讲以考查点、线、面的位置关系为主,同时考查逻辑推理能力与空间想象能力.
2.有时考查应用公理、定理证明点共线、线共点、线共面的问题.
3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.
【复习指导】
1.掌握平面的基本性质,在充分理解本讲公理、推论的基础上结合图形理解点、线、面的位置关系及等角定理.
2.异面直线的判定与证明是本部分的难点,定义的理解与运用是关键.
基础梳理
1.平面的基本性质
(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.
(2)公理2:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.
(3)公理3:如果两个平面(不重合的两个平面)有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线.
推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.
推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
2.直线与直线的位置关系
(1)位置关系的分类
(2)异面直线所成的角
定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′a,b′b,把a′与b′所成的锐角或直角叫做异面直线a,b所成的角(或夹角).
范围:.
3.直线与平面的位置关系有平行、相交、在平面内三种情
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