XX初三地理教师工作计划.docx

XX初三地理教师工作计划 　XX初三地理教师工作计划 　XX初三地理教师工作计划1 　一、指导思想 　以地理教学新课标(或大纲)为依据，以现行初中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能，发展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 　二、教学要求 　1.加强新课标的学习，适应课改要求。2.加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学，把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去，落实到学生的参与中去。3.加强地理学科的专业语言——地图的教学，培养学生识图、用图、绘图的能力。4.加强教学研究，提高教研质量。面对新教材新课标，各学校必须集体研究，集中备课，充分讨论，研究教材，研究教法，提高地理课堂的教学效率。 　三、教学安排 　时间教学内容 　1周 中国的疆域与人口 　2周 中国的自然环境 　3周 中国的自然资源 　4、5周 中国的区域差异 　6周 中国的主要产业 　7周 河北省XX市 　8周 XX市台湾省 　9周 香港澳门特别行政区 　10周 XX区陕西省四川省 　11、12周 快速系统复习一遍七八年级地理四本书 　13-15 周 分专题系统复习地理 　16-17 周 考前模拟训练 　18周 中考 　希望各位老师通过这篇九年级地理教学计划，制定出一份更好的计划，向同学们讲述地理的魅力。 　XX初三地理教师工作计划2 　新学期开始初三地理进入总复习阶段，然而，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既 　掌握知识又发展能力，是教师应重视的问题。 　一、指导思想 　夯实基础求能力;依据大纲求拓展;把握核心求联系。 　二、学生情况分析： 　这学期，接手初三年级一、二、三班的地理教学，对学生具体情况还不甚了解，大体情况是一、三班是普通班，二班各方面情况较好;学生个体的了解，待教学工作展开逐步进行。 　三、本学期教材分析： 　上学期的教材是七年级上册教科书。 　第一章：主要学习地球的形状、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。 　第二章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。 　第三章：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温和气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。 　第二、三章是本教材之重点和难点。 第四、五章内容相对简单，主要以识记为主。 　四、教学方法：工作计划 　积极实验探索洋思教学模式; 重视知识的系统整合，引导学生建立知识网络;注重学法指导，总结解题方法;精讲典型例题，培养创新思维。 　五、复习过程： 　1、指出每一章节需要识记的知识点，让学生牢记。 　2、分析每一章节的重点地图，学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的知识，拓展知识面。 　3、教师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，寻找每一个重点、难点的突破口。 　4、根据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、二、三章，第四、五章作为识记内容，也不可忽视。 　XX初三地理教师工作计划 　XX初三地理教师工作计划1 　一、指导思想 　以地理教学新课标(或大纲)为依据，以现行初中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能，发展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 　二、教学要求 　1.加强新课标的学习，适应课改要求。2.加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学，把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去，落实到学生的参与中去。3.加强地理学科的专业语言——地图的教学，培养学生识图、用图、绘图的能力。4.加强教学研究，提高教研质量。面对新教材新课标，各学校必须集体研究，集中备课，充分讨论，研究教材，研究教法，提高地理课堂的教学效率。 　三、教学安排 　时间教学内容 　1周 中国的疆域与人口 　2周 中国的自然环境 　3周 中国的自然资源 　4、5周 中国的区域差异 　6周 中国的主要产业 　7周 河北省XX市 　8周 XX市台湾省 　9周 香港澳门特别行政区 　10周 XX区陕西省四川省 　11、12周 快速系统复习一遍七八年级地理四本书 　13-15 周 分专题系统复习地理 　16-17 周 考前模拟训练 　18周 中考 　希望各位老师通过这篇九年级地理教学计划，制定出一份更好的计划，向同学们讲述地理的魅力。 　XX初三地理教师工作计划2 　新学期开始初三地理进入总复习阶段，然而，复习课