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礼仪与礼貌 礼仪与礼貌体现出一个人的道德修养 事例： 地点：XX学校 人物：学生与老师 事件：有一年小詹同学因有学习上的问题，所以在小乐的陪同下你推我打的进入办公室，走到莫老师跟前“喂，这道题怎么做？” 请问同学们这样的行为对吗？为什么？正确的做法又是怎样？ 下列哪个不是八荣八耻？ A.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 B.以团结互助为荣，以损人利己为耻 C.以尊师守纪为荣，以贪图虚荣为耻 D.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 答案（C） 下列句子，哪一组不是礼貌用语？ A. “下午好” 、“您好”、“很高兴认识您” B. “请原谅”、“很抱歉”、“请多包涵” C. “再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风” D. “喂”、“不知道” 、“我很乐意帮忙” 答案（D） 下列哪句名言不是有关礼仪的？ A.静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮 B.不学礼，无以立。——孔子 C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—— 刘备 D.每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。 －－贝弗里奇 答案（D） “讲文明，树新风”是哪一个活动的口号？ A.北京奥林匹克运动会 B.上海世界博览会 C.广州亚洲运动会 D.东莞“全国文明城市”口号 答案（A） 中国古代有“五礼”之说，有哪“五礼”？ A吉礼 B嘉礼 C宾礼 D军礼 E凶礼 F婚礼 G笄礼 答案（ABCDE) 中学生文明礼仪诗歌 学生争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上，树立新风我做到。 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 “您好” “谢谢” “对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举行文明有修养 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 礼仪 四个证书 · 微笑是通行证 · 穿着是许可 · 谈吐是结婚证 · 举止是身份证 1、校内礼仪 进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候；见到同学，可点头致意，招手问好。 上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。 课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。 进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。 2、学生仪容、仪表、仪态的礼仪 衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。 少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。 参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。 行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。 谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。 * 什么是礼仪？ 礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。 礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 礼仪的含义是什么？ 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表 现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。 中国是礼仪之邦，礼渗透到社会生活的各个层面，包括国家典制、平民生活的交往、个人的修身养性。所以《中庸》中说：“礼仪三百，威仪三千”，意思是说重大的礼有三百，小的礼仪有三千，可见礼仪数量极多。 《周礼》把