“逆向思维”——孩子为什么会撒谎.docx

“逆向思维”——孩子为什么会撒谎　　孩子有聪明的，有笨的，有憨厚的，有机灵的，有诚实的，有爱撒谎的……总之各种类型的孩子都有。 　　然而有了这样的孩子也就有了让人担心的父母。比如说孩子爱撒谎。大家也都知道爱撒谎可不是个好习惯，我们都是从小就教育孩子要诚实的，在幼儿园的时候老师也讲过关于撒谎的故事，最经典的就是《狼来了》这个故事，它说出了孩子撒谎后承担的后果，这个故事里的撒谎的孩子也是调皮的原因吧，没事和那些干活儿的人们开玩笑，到最后自己也负出了代价。 　　再看看现在的孩子，他们为什么要撒谎，我想这是有他们自己的原因的。大多数孩子说谎话都是因为在孩子讲了真话后，结果受到了惩罚，所以以后就不敢说真话了。因为这个原因而撒谎的孩子，主要是父母的教育方法不对头，因而让孩子养成了一个不好习惯。毕竟孩子天生是不会撒谎的。 　　哲人罗素曾经说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”孩子害怕被大人批评，或是挨打等惩罚，所以就不敢说真话了，因而学会了撒谎。 　　还有的时候，我们问孩子事情，孩子说不出来，可是我们又非要孩子说出个结果的时候，孩子就只有乱说了，只能编造谎言来回答我们的问题了，当孩子说不出来的时候，我们不要逼孩子非要说出个结果来，我们要尊重孩子的权力，给他们沉默的自由。 　　我们不要让孩子的说谎形成习惯，在孩子开始说谎的时候要进行适当的批评，这样孩子就不敢轻易地再说谎了。最重要的是教育孩子，要让孩子认识说谎会有什么样的危害。在孩子改正说谎的毛病后，我们要给孩子一些鼓励，在以后教育孩子的过程中，多加强与孩子的感情沟通。这样可以有利于孩子的身心健康发展。 　　还有就是我们可以从相反的角度去看孩子为什么说谎，因为我们都从孩子的时代过来的，谁敢说从小到大没说过谎话呢？不管是善意的谎言还是纯粹的谎话，应该都话过吧。所以我们站在孩子的角度想想，孩子为什么会说谎，说了以后，会得到怎么的惩罚，想听到父母对自己是怎样的评价，如果我们说了谎以后，听到的就是责备，心里会开心吗？ 　　换位思考一下，这个问题应该很容易解决了。 而且这样的思维方式对那些不肯承认错误的孩子是很效的。比如说孩子不爱看书，我们要想一想，是不是因为父母没有读书的习惯呢？孩子不讲卫生，是不是因为父母平时也没有注意自己的卫生呢？要知道孩子具有很强的模仿能力，要想改变孩子，首先要做的就是改变自己，父母自己做好榜样才是最好的教育。　　孩子有聪明的，有笨的，有憨厚的，有机灵的，有诚实的，有爱撒谎的……总之各种类型的孩子都有。 　　然而有了这样的孩子也就有了让人担心的父母。比如说孩子爱撒谎。大家也都知道爱撒谎可不是个好习惯，我们都是从小就教育孩子要诚实的，在幼儿园的时候老师也讲过关于撒谎的故事，最经典的就是《狼来了》这个故事，它说出了孩子撒谎后承担的后果，这个故事里的撒谎的孩子也是调皮的原因吧，没事和那些干活儿的人们开玩笑，到最后自己也负出了代价。 　　再看看现在的孩子，他们为什么要撒谎，我想这是有他们自己的原因的。大多数孩子说谎话都是因为在孩子讲了真话后，结果受到了惩罚，所以以后就不敢说真话了。因为这个原因而撒谎的孩子，主要是父母的教育方法不对头，因而让孩子养成了一个不好习惯。毕竟孩子天生是不会撒谎的。 　　哲人罗素曾经说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”孩子害怕被大人批评，或是挨打等惩罚，所以就不敢说真话了，因而学会了撒谎。 　　还有的时候，我们问孩子事情，孩子说不出来，可是我们又非要孩子说出个结果的时候，孩子就只有乱说了，只能编造谎言来回答我们的问题了，当孩子说不出来的时候，我们不要逼孩子非要说出个结果来，我们要尊重孩子的权力，给他们沉默的自由。 　　我们不要让孩子的说谎形成习惯，在孩子开始说谎的时候要进行适当的批评，这样孩子就不敢轻易地再说谎了。最重要的是教育孩子，要让孩子认识说谎会有什么样的危害。在孩子改正说谎的毛病后，我们要给孩子一些鼓励，在以后教育孩子的过程中，多加强与孩子的感情沟通。这样可以有利于孩子的身心健康发展。 　　还有就是我们可以从相反的角度去看孩子为什么说谎，因为我们都从孩子的时代过来的，谁敢说从小到大没说过谎话呢？不管是善意的谎言还是纯粹的谎话，应该都话过吧。所以我们站在孩子的角度想想，孩子为什么会说谎，说了以后，会得到怎么的惩罚，想听到父母对自己是怎样的评价，如果我们说了谎以后，听到的就是责备，心里会开心吗？ 　　换位思考一下，这个问题应该很容易解决了。 而且这样的思维方式对那些不肯承认错误的孩子是很效的。比如说孩子不爱看书，我们要想一想，是不是因为父母没有读书的习惯呢？孩子不讲卫生，是不是因为父母平时也没有注意自己的卫生呢？要知道孩子具有很强的模仿能力，要想改变孩子，首先要做的就是改变自己，父母自己做好榜样才是最好的教育。　　孩子有聪明的，有笨的，有憨厚