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联想校园店形象终端手册 内部空间立体示意图 校园店执行标准 A016 外部空间整体效果 内部空间立体示意图 校园店执行标准 A016 内部空间整体效果 ② ④ ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ 各功能区域及要素分布 ③ ①形象墙 数码柜 ③橱窗区 体验展台 ⑥收银台 ⑤历史文化墙 ⑦双层展示柜 D 展具系统规范 体验类标准展具 辅助展具 其他配套家具 体验类标准展具 核心体验台 中岛体验展示台，产品主推出样，体验。 展具系统规范 C001 颜色选择参考 体验类标准展具 展具系统规范 C003 笔记本体验展台 体验类标准展具 展具系统规范 C003 双层体验展台 遮灯板 固定件 平层板 ① ③ ② ① ② ③ ① ② 辅助展具 多功能休闲区 展具系统规范 C005 促销类辅助展具 橱窗展示2 展具系统规范 C008 BOX组合 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * Ver.6.0 联想校园店形象终端手册 校园店的品牌情感述求—— 联想校园店作为针对“学生”这类特殊消费群体的体验型终端， 将更注重“idea”品牌文化的“影响力” ，获得消费者对品牌的“追逐” 校园店的核心情感述求——“e”的故事 “网络信息时代”的代言符号 “exciting”激情——idea 的品牌情感核心述求 “探索求知”的年轻精神 作为校园店的核心视觉符号，形象的记忆点 联想校园店设计在形象上延续了联想V6.0的整体设计风格的同时， 特别针对“年轻、时尚、新潮”这一主题进行了深度刻画。 旨在塑造一个 “体验无处不在” 的销售环境，成为年轻人“聚会的场所”。 校园店的整体设计概念 ①. 店招形象，以联想品牌标志为核心，形式简约，易识别。 2 1 ②. 橱窗通透，内部的场景一目了然。 门面形象：突出重点，形式纯粹，易识别。 3. 以“e”造型的核心体验台，成为校园店室内视觉与情感的“记忆点”，用沙发布艺的工艺制作，更可更换不同的色彩主题。 3 视觉与情感的记忆点——“核心体验台” 4. 打破常规，用天、地、墙的造型，设计成斜向的空间导向，更具现代气息、 4 打破常规的空间布局——“天、地、墙”的斜面导向 5 6 5. 舒适的体验柜，与座椅、沙发结合，发任何商品，都可以与朋友一起坐下细细把玩。 6. 多功能区：集合洽谈、休息、验机及商品体验为一体的多功能区域。 年轻人随意的聚集场所——体验为核心的销售模式 7. 富有设计感的品牌历史墙，以生动化的形式展现品牌文化，形成品牌影响力。 7 品牌历史——‘’生动化展现、与校园文化互动‘’ 历史文化墙 生活化照片展示区（定期更换） 布局统规范 B 30平方店面 6mx5m 32平方店面 4mx8m 20平方店面 一 3.3mx6m 20平方店面 二 3.3mx6m 32平方店面 4mx8m 动线流程示意图 外部空间立体图 内部空间立体图 功能要素分布图 外部空间效果图 内部空间效果图 整体俯视效果图 外部空间整体效果 内部空间整体效果 校园店执行标准 A008 内部空间立体示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ①形象墙 ②数码柜 ③橱窗展示 ④核心体验台 ⑤体验展示台 ⑥历史文化墙 各功能区域及要素分布 ⑦收银台 储藏间 ⑤双层展示台 30平方店面 6mx5m 动线流程示意图 外部空间立体图 内部空间立体图 功能要素分布图 外部空间效果图 内部空间效果图 整体俯视效果图 外部空间整体效果 内部空间整体效果 校园店执行标准 A013 内部空间鸟瞰图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①形象墙 ②数码柜 ③橱窗体验展示台 ④体验展示台 ⑥收银台 储藏间 ⑤历史文化墙 ⑦多功能区 ⑦ 各功能区域及要素分布 内部空间立体示意图 校园店执行标准 A016 20平方店面一 3.3mx6m 动线流程示意图 外部空间立体图 内部空间立体图 功能要素分布图 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手册 Ver. 6.0 * 联想专卖店形象规范手