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向左,向右?;分 组;组建团队;运 水;中国教育的“悲哀”;诺贝尔奖,中国一个遥远的梦! ;;; 入职后的几种心态;人生的四个职业生涯阶段;工作几年是个坎;自我认知;齐 眉 棍;;“愿景塔”游戏要求每组学员用指定的材料设计和搭建一个塔型的建筑,并为作品赋予一个意义(即愿景),塔高至少50cm,外型要求美观,结构合理,创意统一。之后,每组用3分钟的时间将自己的作品展示给大家。最后,各组对塔的优缺点进行评价。
;a. 展示时为塔赋予一个富有想象力的主题或意义。
b. 在很短的时间内兼顾所有评判标准是不可能的,可以首先对四项评判标准做一个优先排序,确定本组自己的侧重点。 ;
不要:
在搭建的过程中,不能用任何支撑物,也不能用任何不合理的方式帮助塔站立,如用线将塔系在桌子腿上。
?要:
在评价时,要大胆的说出自己及他人作品的优缺点。 ;
a.????? 主题的明确性
b.????? 设计的创造性
c.????? 塔身的稳定性
d 塔体的美观性 ;团队的基本要素;团队八大角色;成功;习 惯;学 习;思 考;游戏:花样百出;;如何变成等式;创 新;沟 通;公 关;时 间;做好小事,做好细节;游戏:坦然直面错误;分享;己所不欲 勿施于人;执行力;鹰之重生;不考试的测试;谢 谢!
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