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一次德育案例的启示　　德育工作是学校工作的一个不可或缺的部分，是一项非常有必要的工作，持续有效的德育工作可以助推学校各方面工作的发展。班级德育工作是学校德育工作的重要组成部分。下面是我从教中的一次个案；结合这个个案和几年的班主任工作实践，我谈谈个人对班级德育工作的一些粗浅认识。 　　一、基本情况。 　　蔡xx，女孩，12岁，家庭经济十分困难。 　　二、学生的问题行为。 　　蔡xx同学学习缺乏主动性，经常不能完成作业，不刻苦，缺乏毅力，没有钻研精神；性格倔强、固执，与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄；其父因患有精神病靠政府提供的药品控制病情，其母体弱有病，无一技之长，家境十分贫困，是我从教以来遇见的最让人同情的学生之一，据她妈妈讲女儿有时候与她顶嘴打架，脾气变化无常很古怪；有时候不顺心和同学甚至老师顶嘴；有依赖和惰性心理，不爱多动脑，在寝室里，同学们都不愿意和她睡一床。 　　三、原因分析 　　受家庭环境影响，性格孤僻，沉默少语，易怒，有一定的逆反心态。鉴于其父母对她管教较少，凡事随心所欲，使他生活在很松弛的生活状态中，这样容易使其养成懒散无纪律性，做事随心所欲，在班级里，由于学习基础较靠后，又缺乏认真、刻苦的学习精神，对较难的问题不愿意动脑筋，又不肯问别人，不懂装懂，长期发展下去，知识掌握不牢，可能会产生厌学情绪，严重的时候会害怕上学 　　四、辅导策略 　　1、对于蔡林满