江苏专用2019届高考历史一轮复习第十五单元近代中国的思想解放潮流第32讲新文化运动与马克思主义在中国的传播课件新人教版.pptVIP

* 第32讲　新文化运动与马克思主义在中国的传播 考试说明 考查角度 命题趋势 1.新文化运动：新文化运动的发生、代表人物和主要内容；新文化运动的影响。 (2016·江苏单科，T22)新文化运动代表人物对传统文化的认识及其评价 1.从题型上看，以选择题和材料题为主。 2.从命题形式上看，从思想启蒙的角度考查新文化运动。内容注意周年热点考查。 (2013·江苏单科，T7)对新文化运动的评价 2.马克思主义在中国的传播：五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。 ? 考点一　新文化运动 资本主义 民主 尊孔复古 青年杂志 民主与科学 新道德 新文学 封建思想 民主与科学 马克思主义 【思维导图】 新文化运动的兴起 考法1　新文化运动的内容和评价 『典例』 (2013·江苏单科，7)一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(　　) A.反对旧道德崇尚现代文化 B.混淆了先进与落后的界限 C.充分肯定了文言文的价值 D.存在对旧文化的传承与创新 解析　本题考查对材料信息的辨析和所学知识的迁移运用能力。从题干材料：不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。可以判断题干的观点是新文化运动继承并发展了旧文化。A、B、C三项是对题干材料的错误解读，在题干材料中无法体现这些信息。故正确答案选D。 答案　D 【方法突破】 ★明考点　新文化运动 ★抓关键　“使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒”说明作者认为新文化运动传承了传统文化并加以创新。 ★定方法　历史评价型(结论型)选择题：一般采取史论结合法、史学法、理论判断法、推理反证法、整体印象法、综合透析法、迁移推导法等。灵活运用这些解答方法，思考判断符合题意的答案。 【史论链接】 新文化运动中“新”的含义 (1)新领导：新文化运动的领导者是资产阶级激进派。 (2)新思想：新文化运动的指导思想，前期是西方民主、科学和达尔文进化论，后期是社会主义思想。 (3)新内容：前期以宣传民主和科学为突破口，后期则以宣传马克思主义为主要内容。 (4)新成果：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。 考法2　儒家思想在维新变法和新文化运动中的不同命运 [史料研读] 史料一　特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。 ——康有为(1898年6月) 史料二　孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张、康亦知之，故其提倡孔教必排共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家，非立君不足以言治。 ——陈独秀《复辟与尊孔》 史料三　民国建立后的种种现象，使知识分子于失望之余，继续探求救国之道，终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生观……简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 1.史料一中“孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之”说明康有为借助儒家外衣来宣传维新变法等思想。 2.史料二中陈独秀认为孔教是阻碍中国真正实现民主政治的最大障碍，必须排除孔教，解放思想，才能实现真正的民主共和政治。 3.史料三中“新的觉悟”指新文化运动倡导的思想潮流。“摒弃传统，致力于新思潮”的主要代表人物是李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等。 1.史料一和史料二都涉及如何对待“孔子”问题，二者在本质上有区别吗？出现这两种不同态度的根本原因是什么？ 提示：没有，二者在本质上都是在宣传资产阶级思想文化。 根本原因：近代中国民族资本主义发展的程度不同，导致资产阶级力量不同。 2.根据史料三，结合所学知识，指出新文化运动后期在主流思想的宣传上出现了怎样的转变？推动这一转变的主要因素是什么？ 提示：(1)转变：宣扬马克思主义。(2)因素：十月革命的胜利和五四运动的推动。 [史论归纳] 维新运动和新文化运动中对儒家思想认识的比较 ? 维新运动 新文化运动 命运 把西方资本主义政治学说同传统儒家思想结合 全面否定儒家的传统道德 原因 ①封建顽固势力比较强大，也是为了减少变法的阻力；②民族资产阶级上层具有两面性； ③与康有为等人的家世、教育和经历有关 ①北洋军阀企图利用孔子达到复辟帝制的目的；②辛亥革命后民主共和的思想开始深入人心；③陈独秀等人的思想和经历 目的 利用孔子权威论证维新变法的合理性 为建立真正的民主共和国扫清思想、道德上的障碍 不足之处 体现了资产阶级的软弱性 全盘否定儒家传统道德和中国传统文化 实质 宣传资产阶