2018_2019版高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第二章动物稳态维持及其意义第二节血糖调节课件中图版必修.pptVIP

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  • 2018-06-29 发布于河北
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2018_2019版高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第二章动物稳态维持及其意义第二节血糖调节课件中图版必修

第一单元 第二章 动物稳态维持及其意义 情景导入 课堂互动探究 夯实基础 提升能力 热点考向示例 洞察考向 探规寻律 随堂达标检测 随堂反馈 全面提升 栏目索引 1 1.血糖平衡 (1)血糖:指血液中的 ,正常值为 mg/dL。 (2)血糖的来源与去向 课堂互动探究 夯实基础 提升能力 答案  血糖的平衡与调节 【基础梳理】 葡萄糖 80~120 肝糖元 肝糖元、肌糖元 2.血糖平衡的调节 (1)血糖的体液调节 ①参与调节的激素 答案 胰高血糖素 血糖含量升高 胰岛素 血糖含量降低 答案 胰岛素 A细胞 答案 (2)血糖的神经调节 ①神经调节过程 脑 下丘 副交感 交感 胰岛 B细胞 胰高 血糖素 降低 ②神经系统还通过控制甲状腺和 的分泌活动来调节血糖含量。 肾上腺 思维激活1 血糖平衡与肝糖元、肌糖元的关系如何? 提示 血糖含量增加时,通过合成肝糖元、肌糖元来降低血糖含量;但当血糖含量降低时,只有肝糖元分解成葡萄糖进入血液来使血糖含量升高,肌糖元不能直接分解为葡萄糖。 答案 1.主

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