- 2
- 0
- 约8.18千字
- 约 14页
- 2018-06-29 发布于河北
- 举报
2017_2018学年高中物理第二章机械波第3讲波的图像学案教科版选修
PAGE PAGE 1第3讲 波的图像[目标定位] 1.知道什么是波的图像,知道图像中纵、横坐标各表示的物理量,能说出图像中蕴含的信息.2.能区分振动图像和波动图像.3.根据某一时刻波的图像和波的传播方向能画出下一时刻和前一时刻的波的图像,并能指出图像中各个质点在该时刻的振动方向.一、横波的图像1.若以横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标y表示该时刻各个质点偏离平衡位置的位移,规定位移的方向向上为正值,向下为负值,则在xOy坐标平面上,描出该时刻各质点的位置(x,y),用平滑曲线将各点连接起来,就得到这一时刻横波的图像.波的图像有时也称为波形图,简称波形.2.正弦波:波形图是正弦曲线的波,又称为正弦波.二、波的图像与振动图像的比较1.波的图像表示波传播时某一时刻在介质中各质点的位置相对于平衡位置的位移.2.振动图像表示某一质点振动的过程中,各时刻相对于平衡位置的位移.想一想 为了区分波的图像与振动图像,你可以用什么形象来描述它们?答案 波的图像相当于一群人的一张照片,振动图像相当于该群人中某个人的一段录像.一、波的图像的理解和应用由波的图像可获取的信息1.直接读出波长.若已知波速,可计算出周期、频率.或已知周期、频率可计算出波速.2.直接读出该时刻各质点的位移,间接判断回复力、加速度情况.3.介质中各质点的振幅.4.已知波的传播方向,可知质点的振动方向.常用方法
您可能关注的文档
- 2017_2018学年高中历史第五单元欧洲的宗教改革第2课马丁•路德的宗教改革教学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景教学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展教学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争单元学习总结学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第4课南亚次大陆的冲突学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第3课中东问题的由来与发展学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第5课南亚次大陆的冲突学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第6课两伊战争学案新人教版选修.doc
- 2017_2018学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第7课海湾战争学案新人教版选修.doc
最近下载
- 2024年12月大学英语六级考试真题及答案解析(第一套).docx VIP
- 2025年恩施土家族苗族自治州恩施市小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).doc VIP
- 低轨卫星遥感数据融合技术在保险理赔中的商业化服务探索.pdf VIP
- 办公耗材采购配送服务项目方案投标文件(技术方案).pdf
- 2010一汽大众迈腾1.4T维修手册(四).pdf VIP
- 早产儿脑室内出血后脑室扩张/脑积水管理专家共识(2025).pptx VIP
- 特种设备日管控、周排查、月调度模板.pdf VIP
- 2025年恩施土家族苗族自治州恩施市小升初数学秋季入学摸底测试卷(含答案).doc VIP
- 社区协商议事会议制度.docx VIP
- 项目式学习 知甜味百剂 享“甜蜜”人生 阿斯巴甜合成路线的设计 上课课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)