研讨高考试题查漏补缺知识拓宽解题思路-秦皇岛教育科学研究所.PPT

要分析学情，把握自己学生的总体能力水平，习题难易程度、能力要求等应该适合自己学生的实际，量力而行，切忌盲目拔高。不应该把复习教学的要求定位在少数尖子学生身上。 目标低一点，要准。 任务少一点，要精。 简单题快一点，难题慢一点。 选择题精讲，计算题精练。 运动学知识结构 * * 2.设置专题，总结思路 ， 优化解题方法 以同一类型的试题为载体，总结思路，优化解题方法。 方式：专题复习+理综滚动训练 抓重点与得分点： 对重要考点和关键得分点的有效强化、突破。 要点：狠抓重点—II级知识点；突破难点—实验题、计算题等关键得分点；关注热点—高考命题点； 复习环节：讲练结合为主线、变式为手段 时间安排：3月10到4月底 ◆正确使用仪器、准确读取测量示数 ◆整合力学6个实验，分三类。一是以“纸带”为媒类（含4个实验，可以有多种变式），二是验证力的平行四边形定则；三是探究弹力与弹簧伸长的关系。掌握求速度、加速度的方法。 ◆整合电学5个实验，分两类。一是测电学物理量（如测量电阻率、电压、电流、电阻、电动势、内阻）；二是仪器使用类（螺旋测微器、多用电表、传感器）。分析好“器材的匹配”、“内接与外接”、“分压与限流”。 ◆正确使用“列表法”、“图象法”处理实验数据，并得出结论。 3. 整合基本实验 提升学生实验能力 直接针对高考题型设置专题，结合专项训练巩固落实 选择题部分（48分） 实验专题（15分） 计算题专题（32分） 选考专题（15分） 4.进行专题训练 提高解题速度 提醒一：二轮目标定位要适合自己的学生 * 高三物理后期复习策略 秦皇岛市实验中学 刘苏祥 考什么 怎么考 怎么错 怎么做 一、考什么： 1、研究考纲。 2、研究新课程标准。 3、研究历年高考试题。 新课标和考纲分析 《考试大纲》规定： 在新课标理综试卷中物理的满分为110分，分为必考内容和选考内容两类。 1、必考内容： 必考共有4个模块，包括必修1、必修2 、3-1 、3-2 。 这部分内容基本和旧教材一致。满分值为95分。 四个模块共包括61个知识点，和11个实验。 其中Ⅰ级考点35个，Ⅱ级考点26个。 2、选考内容： 从3-3 、3-4 、3-5 三个模块中选择一个模块作为自己的考试内容，分值为15分。这部分内容也和旧教材一致，只是按照新课标的内容体系进行了重新划分而已。 其中3-3中知识点15个实验1个，全部Ⅰ级考点。 3-4中考点20个实验3个，Ⅰ 级考点16个 Ⅱ 级考点4个。 3-5中考点12个实验1个，Ⅰ 级考点11个 Ⅱ 级考点1个。 3、新课标相对大纲版新增内容 1、《万有引力》一章增加考点 “经典时空观和相对论时空观 ”考纲要求Ⅰ 近三年新课标历届命题情况： 无命题 2、《恒定电流》一章增加了 第10节“简单的逻辑电路”考纲无要求 3、《电磁感应》章新增第7节 “涡流 电磁阻尼和电磁驱动 ”考纲只对涡流要求Ⅰ 近三年新课标历届命题情况： 无命题 4、新课标新增《传感器》一章 考纲删掉了对这一章的考查 3、新课标相对大纲版新增内容 5、《机械振动》一章新增考点： “简谐运动的公式 ”考纲要求Ⅱ 近三年新课标历届命题情况： 无命题 6、新课标增《相对论简介》一章 考纲要求Ⅰ 近三年新课标历届命题情况： 无命题 3、新课标相对大纲版新增内容 4.新考纲对新课标教材中不作要求的知识点 （一）必修1、必修2： （1）x-t图像不作要求。 （2）四中相互作用不作要求。 （二）选修3—1： （1）示波器及其应用不作要求，但示波管原理要求。 （2）半导体、超导不作要求， (3)电压表和电流表改装原理属电阻串并联知识的应用，但考纲的实验中并没有电压表和电流表的改装内容。 (4)反电动势不作要求。 （5）简单的逻辑电路不做要求。 （6）磁性材料、分子电流假说、磁电式仪表原理不作要求。 4.新考纲对新课标教材中不作要求的知识点 （三）选修3—2： （1）电磁阻尼和电磁驱动不作要求。 （2）电感、电容对交变电流的影响不做要求。 （3）动生电动势和感生电动势的两类情况不作要求。 (4)“传感器”考试大纲中并没有该章内容，但必考实验中却有“传感器的简单使用”，所以高三复习中只讲到第一节即可，该节中的热敏电阻和光敏电阻的特性要让学生掌握。 4.新考纲对新课标教材中不作要求的知识点 （四）选修3—3：