西南大学马克思主义原理0163.docVIP

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教18年 6月 课程名称【编号】：马克思主义基本原理【0163】 B卷 大作业 满分：100分 简答题：（选做8题，每小题5分，共40分） 如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系？ 答：感性认识是理性认识的前提和基础——感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的型式获取实物表面的和初步的认识。感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。 马克思主义中国化的理论成果是什么？ 答：中国共产党人实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，形成了两大理论成果。第一次历史性飞跃的理论是毛泽东思想，第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论。 意识的本质是什么？ 答：意识是人脑的机能，意识是对物质的反映。 科学发展观的基本内涵是什么？ 答：科学发展观的基本内涵包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。科学发展观的提出，是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。 什么是事物的度？认识事物的度有何实际意义？ 答：度是事物保持自己质的数量限度,它体现了质与量的对立统一. 只有认识了事物的度，才能准确把握事物的质,只有认识了事物的度，才能坚持适度原则。 先验论与反映论的根本区别是什么？ 答：二者对立。 1）一切唯物论在认识论上都坚持反映论。 2）一切唯心主义在认识论上都是先验论。 什么是真理？真理的根本属性是什么？ 答：真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。绝对真理和相对真理是真理的两个基本属性, 它们是对立统一的关系。 “五讲四美”的主要内容是什么？ 答：五讲即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，四美指心灵美、语言美、行为美、环境美。 社会历史的基本问题是什么？ 答：社会历史观的基本问题就是社会存在和社会意识的问题,也就是马克思的历史唯物主义所讨论的问题；社会存在决定社会意识实惠意识反作用于社会存在二者辩证统一。 什么是商品？商品的二因素是什么？ 答：1、商品是为交换而产生(或用于交换)的对他人或社会有用的劳动产品。 2、商品是满足人们某种需要的，用来交换的劳动产品。 3、商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。 狭义的商品仅指符合定义的有形产品; 广义的商品除了可以是有形的产品外，还可以是无形的服务。比如保险产品、金融产品等。 商品的基本属性是价值和使用价值。 什么是不变资本？什么是可变资本？ 答：不变资本是以生产资料形态存在的资本. 可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。 垄断的实质是什么？ 答：垄断的实质或目的在于攫取垄断利润。 社会主义建设的根本经验是什么？ 答：社会主义建设的五条基本经验： 树立以人为本理念，明确社会建设的根本目标 坚持社会主义原则，把握社会建设的正确方向 优化社会结构，制定社会建设的相关政策 创新社会管理体制，整合社会建设的多种资源 统筹兼顾，营造社会建设的良好环境。 为什么说科学技术是第一生产力？ 答：第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用。现代科学技术广泛渗透到经济活动中，渗透到社会生产的各个环节，决定了它成为推动经济发展的决定性因素。科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长，也使经济发生质的飞跃，在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了变革。 第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。第二次世界大战之后，科学技术以空前的规模和速度进人生产，使生产力成为一个复杂的体系。在这个体系中，它自身不但直接体现为生产力，而且它作用于其他诸因素，提高劳动者的素质，促进生产工具和生产工艺的进步，扩大了劳动对象的来源和种类，从而成为推动社会生产力的重要力量。 第三，现代科学使管理日趋科学化、现代化。在社会生产力的发展中，使物的要素和人要素有机结合，即管理是使潜在生产力变为现实生产力的关键。科学技术与经济广泛结合，使得管理成为生产力的重要范畴。 社会主义的核心价值观有什么主要内容？ 答：社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐，?自由、平等、公正、法治，?爱国、敬 业、诚信、友善。 论述题：（选做4题，每小题10分，共40分） 1、在当代社会日益功利化的趋势下，学习哲学理论还有意义吗？ 2、如何客观理性地评价形而上学思想？ 答：形而上学思维方式是人类认识发展过程中的必经阶段 形而上学思维方式代替古代朴素辩证法是一个进步.形而上学思维方式进步的地方就在于,从对世界总画面一般性质的笼统认识发展到对事物各个细节的具体认识.