三峡库区生态与环境研究.ppt

三峡库区生态与环境研究 本课程的主要学习内容 第一次、生态与环境的基本知识 第二次、资料片地球 第三次、三峡工程对库区大气的影响 第四次、三峡工程对库区水环境的影响 第五次、资料片后天 第六次、公民环保意识与库区的环境保护 第七次、讨论（每人上台讲2分钟） 第八次、考试（随堂，开卷） 第一讲、生态与环境的基本知识 众所周知，三峡工程是超大型的水利枢纽工程，集航运、防洪、发电及流域开发于一体。库区长600多公里，工程影响广泛，对生态、环境、人群健康、库区经济发展等均有较大的影响。本课程从方法、原理、实用价值上对三峡库区以及三峡工程对长江流域的生态、环境的影响进行了分析和研究，同时为生态和环境的保护决策、库区的环境管理经济的可持续发展和生态旅游提供了科学的依据。 水利工程是人类改造自然的大规模活动，也是改造自身生存环境的伟大创举，当然，也会对生态环境产生各种影响。水利工程对生态环境的有利影响使人类获得自身与环境协调发展的巨大利益；相反，水利工程对生态环境的不利影响将使人类自身和所处环境蒙受损失乃至巨大的灾难。 三峡工程的兴建，曾是20世纪中国可列举的具有世界性影响的重大事件之一；三峡工程的竣工，亦将成为21世纪中国可列举的具有世界性影响的重大事件之一。 三峡工程是一个跨世纪的工程。 三峡双线五级连续船闸１３日首次实船通航测试取得成功 一、生态学的定义和分类 生态学是研究生物与其生存环境之间相互关系的一门学科，至今已有一百多年的发展历史。生态学既不是孤立地研究生物有机体，也不是孤立地研究环境，而是研究生物与其生存环境的相互关系。如果把生物看成是一个生命系统，把环境看成是一个环境系统，又可以说：生态学就是研究生命系统和环境系统之间相互作用的规律及其机理的一门学科。 二、生态系统的基本知识 1、什么是生态系统 生态系统是生物与环境的综合体，其定义可以概括为：自然界一定空间的生物与环境之间相互作用、相互制约、不断演变，达到动态平衡、相对稳定的统一整体，是具有一定结构和功能的单位。 分解者：指各种具有分解能力的微生物，也包括一些微型动物，如鞭毛虫、土壤线虫等；分解者在生态系统中的作用就是把动、植物尸体分解成简单的化合物，再重新供生产者利用。 无生命物质：指生态系统中的各种无生命的无机物、有机物和各种自然因素。 2、生态系统的类型 地球上的生态系统类型，可以根据环境中水分的状况划分成水生生态系统和陆地生态系统两大群。水面占地球表面三分之二，包括海洋和陆地上的江、河、湖、沼等咸水和淡水水域，因此又可划分了陆地、海洋和淡水三大生态系统类型。 S.J.McNaughton(1973)把地球表面上的生态系统划分如表1-1（见书第5页）：  淡水  水生 海洋 陆生 表1-1、生态系统划分表 三、生态系统的结构和功能 对生态系统的结构和功能，一般从形态和营养关系两个角度进行研究。 图1-1、生态系统的物质循环 图1-2、生态系统的能量流动 由图1-2可知，能量的流动是单方面逐级流动，不会循环，而只是能量的消耗和形式的转变。 在生态系统的各个组成部分之间，不断地进行着物质循环。碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）是构成生命有机体的主要物质，占原生质成分的97%，也是自然界中的主要元素。 四、生态系统的特点和规律 生态系统虽然比较复杂，但它有其自身的特点和规律。 1、整体性（或称平衡性） 生态系统的各个组成部分是一个相互关联的整体。在通常情况下，生态系统中的各部分是彼此协调一致的，即保持着相对的稳定性，亦即保持着“生态平衡”。 2、可更新性 生态系统既然由生物部分和非生物部分组成，而非生物部分的各个组分——太阳能、二氧化碳（CO2）、水（H2O）、氧化以及各种矿物质都是可以循环的，生物部分中的各种组分也能进行生与死周而复始的循环不息。所以，一个正常的生态系统是永远存在而且不会衰败的，即生态系统可看作一个可以更新的自然资源。 3、变异性 生态系统虽然在正常情况下保持动态平衡，但它是可以改变的，而且是在不断变化发展的。只不过有的变化比较迟缓，如岩石演变为土壤；有的变化急剧，如洪水、火山和人为的破坏。这说明任何自然因素和人为活动都可能破坏这种平衡，以致引起一系列的连锁反应，但平衡总是向着能减弱这个改变的方向移动，直到建立新的平衡。所以，自然界总是在平衡——不平衡——平衡的状态中得到进化。 4、区域性 不同的生态系统，其环境部分（非生物部分）因地理位置的不同而有所差异。环境不同，生态系统的