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基础知识专项训练 ——病句的判断和修改 国民党山东省主席韩复渠在齐鲁大学校庆上发表的演讲 诸位、各位： 今天是什么天气，今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛，敝人也实在感冒。今天来的人不少咧，看样子大体有8/5啦，来到的不说，没来的把手举起来！很好，都来了！ 今天兄弟召集大家来训一训，兄弟有说得不对的，大家应该相互原谅。你们是文化人，你们这些乌合之众都懂得七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的，我是炮筒子里钻出来的。今天来这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实，我没有资格给你们讲话，讲起来嘛，就像对牛弹琴，也可以说是鹤立鸡群了…… 今天，不准备多讲，先讲三个纲目。蒋委员长的新生活运动，兄弟我举双手赞成。就一条，行人靠右走，着实不妥。大家想想，行人都靠右走，那左边留给谁呢？还有件事，兄弟我想不通。外国人在北京东交民巷都建立了大使馆，就缺我们中国的。我们中国为什么不在那儿建个大使馆呢？说来说去，中国人真是太软弱了。第三个纲目，学生篮球赛，肯定是总务长贪污了。那学校为什么会那么穷酸？十来个人穿着裤衩抢一个球，像什么样？多不雅观。明天到我公馆领笔钱，多买几个球，一人发一个，省得再你争我抢的。 　　　 今天这里没有外人，也没有坏人，所以我想告诉大家三个机密：第一个机密暂时不能告诉大家，第二个机密的内容跟第一个机密一个样，第三个机密前面两点已经讲了，今天的演讲就到这里，谢谢诸位！ 本课内容 一、病句常见类型 二、课堂练习 一、常见病句类型： 1.句子结构不完整 句子结构不完整是指句子成分残缺。在一般情况下，一个句子必须具备主语、谓语，有的还必须带宾语，才能表达一个完整的意思，其结构才算完整；而缺少了这些句子成分，结构就不完整。 （1）缺少主语 通过这次谈话，使我明白了许多道理。 （2）缺少谓语 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺少宾语 我们积极开展学习雷锋。 2.句子语序不当 修饰语语序不当、修饰语和中心语位置颠倒。 （1）在这次毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题交换了广泛的意见。 （2）她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。 (3)这是有效的治疗高血压的方法。 3.句子成分搭配不当 主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、主语和宾语搭配不当、关联词语搭配不当等。 （1）主谓搭配不当 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 （2）主宾搭配不当 只靠关、卡、压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种不负责任的工作态度。 （3）动宾搭配不当 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。 （4）定语和中心语搭配不当 大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （5）状语和中心语搭配不当 你只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 （6）补语和中心语搭配不当 大扫除时 ，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 4.句子表达前后不一致 我断定他大概会考上大学。 有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 5.句式杂糅 　这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳连同瞌睡都被赶到九霄云外去了。 6.词语的内涵和外延界限不清 商店里摆放着苹果、梨、桃和水果。 7.重复多余 他能评上三好学生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。 8.存在歧义 A.这个人好说话。 B.我要炒肉丝。 C.在昨天举行的大会上，三个民族学生代表热情洋溢地作了发言。 9.成语误用 （1）李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊! （2）这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 （3）翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 二、怎样辨析病句 1.找出主干，先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配不当。 2.理出枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较犹如枝叶一样,如果检查过主干没有差错，就应检查定、状、补是否恰当地修饰或说明中心语。 3.检查句子是否合乎逻辑，是否有语序不当，前后矛盾，句式杂糅现象。 4.检查句子，看句子表达的意义有没有歧义，成语有没有用错。 找出韩复渠演讲中的病句 三、课堂练习： 1.下面句子没有语病的一项是（ ） A.香港在历尽百年沧桑之后，将重新回到祖国的怀抱。 B.正确使用汉字，是每一个公民应该遵循的。 C.只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。 D.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。　　 2.下面句子没有语病的是（ ） A.他胸前戴着五颜六色的大红花。 B.我省的花生是我国出产的最多的省。 C.贵州高原最近发现了奇特的天然湖。