XX—XX学年第二学期学校工作总结.docx

XX—XX学年第二学期学校工作总结 　　XX-XX学年度第一学期;学校工作总结;一、指导思想;一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提;二、德育工作;学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教;(一)、健全和强化德育领导机构;成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考;(二)、扎实开展德育常规工作;1、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按;2、坚持日检查周评比工XX—XX学年第二学期学校工作总结 　　XX-XX学年度第一学期 　　学校工作总结 　　一、指导思想 　　一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点，以推进学校德育工程建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。 　　二、德育工作 　　学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建文明校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 　　(一)、健全和强化德育领导机构。 　　成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 　　(二)、扎实开展德育常规工作。 　　1、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性， 　　2、坚持日检查周评比工作。学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学站队和学生到 　　校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 　　3、确定每周班队会主题，开展各项班级活动，在班内以召开主题班队会形式，做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 　　(三)、强化落实德育考评工作。 　　1、以流动红旗班的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 　　2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 　　(四)、加强校园文化建设 　　文化宣传板报每月更新;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。 　　(五)、组织学生活动，丰富校园生活 　　1、文体活动：我校积极组织学生开展跳绳、踢毽子比赛，增强学生们的身体素质。 　　2、教师培训：本学期我校派到校外培训学习达到20多人次，提高了教师们的学习热情，也促进了教师素质的提高。 　　3、校园绿化：重新规划修建学校教学楼前后地面。 　　三、教学工作 　　(一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 　　1、首先从常规教学抓起。规范导学案，本学期实行电子备课，定期抽查，坚持提前一周备课，电子备课即节省了工作时间，也提高了工作效 　　率。一直要求教师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 　　2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落 　　后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 　　(二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 　　1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。 　　2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。利用每单周周五下午进行教研活动，组织教学能手上优质课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。 　　3、继续抓好课题研究工作。本学年我们动员教师参加对我校发展有利的课题的研究。 　　四、安全工作 　　(一)、建立健全安全工作机制。 　　成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。 　　(二)、明确分工，夯实责任。 　　明确安全分工，各负其  　　责，做到管理