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通往广场的路不止一条ppt课件_2
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 A 我们去广场玩吧! 14*通往广场的路不止一条 2 1.认识4个生字词,认识一个多音字“挑”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.联系课文内容,结合生活实际,领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。 3 教学重难点: 引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。 4 络绎不绝 星罗棋布 挑拨 挑 5 生字词反馈 大喜过望 tiāo tiǎo 挑水 挑拨 自读提示: (有感情大声快速读课文) 1、课文讲了什么内容? 2、通过读课文你想知道哪些问题? 自主学习指导(一):(5分钟) 6 本文记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气,从而获得成功的事情。 课文内容反馈小结 7 合作提示: 1、课文中的“我”都遇到了几次困难?都是什么? 2、本文的困难,那一个是详写,那一个是略写? 3、“我”是怎样克服困难的?结果如何? 8 学习指导(二): (合作学习 5分钟) (一) 两次。第一次是在自己设计、制作、出售毛衣时遇到了,制作毛衣的时间过长的问题。于是另外想办法多找一些人。第二次是自己计划举办大型时装展时,缝纫姑娘在别人的挑拨下跑了。再想主意举办不是成衣的展览。 我在第一次遇到问题时,心情怎样?结果如何呢?(快速从课文中找) 9 (二)我们在写作时也要注意详略得当! 我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。 从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。 10 开始: 然后 结果 通过事实证明 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话,就可以拿出勇气走另一条路试试! 我们大家应该课文中受到什么启发呢? 11 * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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