《岳阳楼记》的活动单.docx

《岳阳楼记》的活动单 　课题 　岳阳楼记 　总第 课时 　班级 　姓名 　学习目标： 　1、朗读、背诵全文。 　2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 　3、理解作者所阐述的主要观点。 　4、学习和积累文言词汇。 　5、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。 　教学重点： 　1、疏通文意， 理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。 　2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。 3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 　4、有感情地朗读、背诵课文。 　教学难点： 　1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 　2、理解作者所阐述的主要观点。 　第一课时 　一、检查预习： 　1．听录音朗读。要求：（1）准音谪（ ）属（ ）霪（ ）霏（ ）樯（ ）楫（ ）冥（ ）谗（ ）偕（ ） 　（2）句读阴风／怒号，浊浪／排空；先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐；此/则岳阳楼之大观也；登/斯楼也。 　3分组合作学习。要求：（1）划出疑难语句；（2）疏通文意，理清文章结构共分三个部分。 　二、导入新课： 　1、作家简介。 　《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。 宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。 　他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。 　2、背景资料。 　《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。 　作者用简洁凝练的语言，叙说了事情本末，描述了洞庭湖的大观胜概，渲染了一悲一喜的情境，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想，在记山记水的背后，寓含着作者在政治改革失败后，忧国忧民之心不改的痴情。 　3、岳阳楼。 　岳阳楼在湖南省XX市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。 　三、整体感知课文： 　1、有感情地朗读课文。 　朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骄句之间，要有稍长的停顿。如上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。 　提问：“刻唐贤今人诗赋于其上”怎么停顿。 　讨论并归纳： 　刻／唐贤／今人／诗赋／于其上。。 　2、请学生翻译第1段，注意以下词语的解释。 　胖子京谪守巴陵郡：滴，古时官吏降职或远调。守，指做州郡的长官。 　越明年：到了第二年。 　政通人和：通，顺利。和，和乐。 　百废具兴：具，同“俱”，全，都。 　增其旧制：制，规模。 　属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐。 　庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政务推 　行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修 　建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面， 　（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 　3、请学生翻译第2段，注意以下词语的解释。 　于观夫巴陵郡胜状：胜状，胜景，好景色。 　浩浩场汤：浩浩荡荡。 　横无际涯：宽阔无边。涯，边。 　朝晖夕阴：或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。 　此则岳阳楼之大观也：大观，雄伟景象。” 　前人之述备矣：述，论述。备，详尽。 　然则北通巫峡：然则，（既然）这样，那么…