五数集体备课记录.docVIP

五年级数学下册第一周集体备课记录 （由主备人根据集体研讨整理） 单?元?解?读（能正确分析教学内容的背景、地位与作用，准确把握教学的重点和难点，并拓展理解教学内容） ???? 方程作为一种重要的数学思想方法，它对丰富学生解决问题的策略，提高解决问题的能力，发展数学素养有着非常重要的意义。教材首先结合具体的情境，认识等式和方程，了解等式与方程的关系；探索并理解“等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”，学会解只含有加法或减法运算的简单方程。接着，探索并理解“等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式”，学会解只含有乘法或除法运算的简单方程；会列方程解决一步计算的实际问题。　单元课时分配????等式与方程，等式的性质和解方程???? 4课时??????????????列方程解决实际问题（1）??????????? 3课时?????????????? 列方程解决实际问题（2）??????????? 3课时?????????????? 整理与练习??????????????????????? 2课时教学内容?认识等式和方程，了解等式与方程的关系；探索并理解“等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”，学会解只含有加法或减法运算的简单方程。接着，探索并理解“等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式”，学会解只含有乘法或除法