全国通用版2019版高考历史大一轮复习第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度课时达标.docVIP

课时达标(四) 1．古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被判死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是(　C　) A．海外流放生活痛苦不堪 B．希腊缺少民主法治精神 C．城邦是个人荣誉的源泉 D．希腊商品经济高度发达 解析　古代希腊人珍爱自己的城邦，将城邦利益看得至高无上，因此流放被视为比死刑更为严重的刑罚，故C项正确。 2．有学者认为，古希腊人的心目中，法律生活是属于城邦文明的公共生活的象征和城邦共同体与周边的蛮族区别开来的标志，所以宁愿以武力维持对于属地的霸权地位而不屑以公民权的方式去管理城邦界限之外的蛮地，构造起在人口众多、疆域广大的殖民条件下的合法而有效的“国际”法治秩序。上述观点主要说明了(　B　) A．古希腊的直接民主是近代西方民主宪政的源头 B．古希腊的城邦政治实质是少数人对多数人的统治 C．希腊法律适用于其统治范围内的一切自由民 D．雅典直接民主的根本弱点在于“大众的无能” 解析　古希腊的民主政治为近代西方的民主政治提供了最初的基础，不限于“直接民主”，且西方民主宪政材料无从体现，故A项错误；材料大意为，古希腊人认为法律只适用于城邦，对城邦与周边蛮族严格区别，认可城邦与属地之间的霸权等级秩序并愿以武力维护，但对于超越城邦界限的广大蛮地则不屑用公民权进行管理，不愿将之纳入法律适用范围，结合所学知识可知，古希腊的城邦政治实质是少数人对多数人的统治，故B项正确；希腊法律适用于城邦公民，对于进入本邦的外邦自由民并不适用，故C项错误；结合所学知识可知，导致“大众的无能”现象产生的原因便是直接民主造成的民主生活缺乏专业化，其属于雅典直接民主的弱点，但材料无从体现，故D项错误。 3．梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的动机，正如他自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚稳定在风暴中的船”。由此分析，梭伦倡导的民主(　A　) A．是加强对国家统治的手段 B．以缓和阶级矛盾为最终目的 C．主要是协调贵族之间的矛盾 D．旨在使奴隶主贵族垄断一切权力 解析　梭伦执政时进行了民主改革，但是从材料中的“贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱”看，奴隶主贵族把持政权的局面并未发生根本改变。结合诗中的比喻可知，他要用这两个机构稳定统治，故A项正确。最终目的应是维护统治，不是缓和奴隶主与奴隶两大阶级之间的矛盾，B项错误。民主的推行要协调的主要矛盾是阶级矛盾，不是贵族内部的矛盾，排除C项。经过改革，普通公民的确享有了一定的参政权，D项错误。 4．古代雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。以上遵循的重要原则是(　A　) A．公正原则 B．自由原则 C．专业化原则 D．分权原则 解析　由材料信息可知，雅典法庭审判设计处处以公正为原则，故A项正确；谁来担任相关职务不由自己的意志决定，B项错误；雅典法庭相关人员均由抽签选举，不一定专业，C项错误；材料没有体现权力分立，D项错误。 5．某学者指出：“雅典民主制对名气大、能力强的人统治不感兴趣，他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。”这表明(　A　) A．雅典的民主制是排斥精英的政治 B．陶片放逐法有效维护了民主制度 C．雅典的民主制存在多数暴政弊病 D．雅典非常注重提高公民政治素养 解析　“雅典民主制对名气大、能力强的人的统治不感兴趣”，由此可知雅典民主制是排斥精英的政治，故A项正确。材料未涉及B、C两项内容，排除；雅典民主制保证每个公民的发言权，只是关注公民的政治参与权，与公民政治素养的高低无关，故D项错误。 6．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明(　C　) A．伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众 B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化 C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益 解析　依据材料中的“政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利”，可以看出雅典的原始的直接民主、群体决策并不能对政治家作出正确的评价，故C项符合题意；A、B两项在材料中无法体现；集体暴政损害城邦利益，D项说法错误。 7．“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊(　D　) A．商业流通是政治平等的现实基础 B．商业