第二单元我们周围空气知识点总结.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于福建
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第二单元《我们周围的空气》知识点 1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。 2、空气的成分和组成 空气成分 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% (1)空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷 b、装置要求:气密性良好 c、现象:有大量白烟产生广口瓶内约1/5。 原因:红磷燃烧消耗氧气,压强减小;且氧气约占空气体积的1/5。 d、结论:约占1/5 e、探究: ①液面上升小于1/5原因:气密性好红磷量不足未冷却完全②液面上升于1/5原因能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差要在集气瓶底部放少量水的目的:(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(、、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为、、、和可吸入颗粒物等。 (3)空气污染的危害、保护: 危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等 (4)目前环境污染问题: 臭氧(氟里昂、氮的氧化物等)???? 温室效应(等) 酸雨(、 等)?????白色污染(塑料垃圾等) .氧气 (1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸 (2)氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中保持红热发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 产生大量白烟 硫 空气中发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底要在集气瓶底部放少量水的目的:要在集气瓶底部放少量水的目的:铁、铝在空气中不可燃烧。氧气的制备: 工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化) 实验室制氧气原理?? ?? ? 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气???? ?氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气 (1)气体制取与收集装置的选择????????? 发生装置:根据固固加热型、固液不加热型?? 收集装置:根据物质的密度、溶解性 发生装置:固固加热固液不加热 收集装置:根据气体的密度和溶解性 (6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满。 检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则是氧气。 ()制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例) a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄 b、注意点 ①试管口略向下倾斜防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品铺在试管的底部:均匀受热 ③铁夹夹在离管口处④试管内导管:于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时,待气泡连续均匀冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)⑦三种收集气体的方法比较 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 适用范围 不易溶于水、难溶于水的气体(氧气、氢气等) 密度大于空气的气体(如氧气) 密度小于空气的气体(如氧气) 导管位置 集气瓶口 插入瓶底 插入瓶底 优点 纯度较大 纯度较小 纯度较小 缺点 不干燥 较干燥 较干燥 验满 瓶口有大量气泡冒出 把带火星的木条放在瓶口 把带火星的木条放在瓶口 ⑧实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂 、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 7、常见气体的检验方法 ①氧气:带火星的木条 ②二氧化碳:澄清的石灰水 、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的化学反应。 剧烈氧化:燃烧 ?? 缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、物腐烂、酒的酿造 ??共同点:①都是氧化反应 ②都放热 4 排水法:难溶或不易溶于水且不与水发生反应的气体 (如氧气、氢气),用排水法收集。 向下排空气法:比空气的密度小且不与空气发生反应的气体 (如氢气),用向下排空气法收集。 向上排空气法:比空气的密度大且不与空气发生反应的气体 (如二氧化碳),用向上排空气法收集。

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