历史的回声-中国金坛.DOCVIP

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  • 2018-07-31 发布于天津
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必修二第三专题历史的回声专题教学设计金坛市直溪高级中学高一语文备课组执笔石磊一专题整体解读历史的回声是指集体的历史记忆以及这种记忆在前人心中的价值意义感情态度是前人对历史的认识评价和记录学习历史的回声专题的着眼点在于学习前人解读历史的思维方式看看他们因何追踪历史如何借鉴历史如何表述自己的见解人生感受在于学习如何把握历史的瞬间进行忠实的记录在于学习前人的智慧吸取经验教训以史为鉴昭示未来历史的回声专题由三个板块组成后人之鉴选入两篇史论苏洵六国论和杜枚阿房宫赋皆为兴亡论千古江山选入两首宋词苏轼念奴娇赤

必修二第三专题“历史的回声” 专题教学设计 金坛市直溪高级中学高一语文备课组 执笔:石 磊 一、专题整体解读 “历史的回声”是指集体的历史记忆以及这种记忆在前人心中的价值意义、感情态度,是前人对历史的认识、评价和记录。学习“历史的回声”专题的着眼点,在于学习前人解读历史的思维方式,看看他们因何追踪历史,如何借鉴历史,如何表述自己的见解、人生感受;在于学习如何把握历史的瞬间,进行忠实的记录;在于学习前人的智慧,吸取经验教训,以史为鉴,昭示未来。 《历史的回声》专题由三个板块组成,“后人之鉴” 选入两篇史论,苏洵《六国论》和杜枚《阿房宫赋》,皆为兴亡论。“千古江山” 选入两首宋词,苏轼《

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