一年级班主任工作计划.doc.docVIP

塘井完小一年级班主任工作计划 班级基本情况： 本班共有学生56人，其中男生26人，女生30人；年龄尚未满六周岁的有29人，占52%；在家留守的有24人，占班级总人数的43%；留级7人，占12.5%。 全体同学健康状况良好，暂未发现传染病携带者；大约80%的学生所坐课桌过高，有的已超过学生的双肩；无近视，有个别学生听力低于正常水平，发音器官存在缺陷。 班上约80%的学生已经接受过学前教育，整体智力发展正常，但还未养成较好的学习习惯，自主学习能力较差；70%左右的学生活泼好动，勇于表达；也有小部分同学心理胆怯，缺乏自信，有自闭倾向。 学生刚进入一年级，卫生习惯较差，爱吃零食，很难自觉遵守各方面的行为规范，缺乏独立自主的生活能力；纪律意识、安全意识淡薄，大多时候以自我为中心，集体意识几乎空白，责任感还处于初步培养阶段；班内留守儿童较多，少部分家长和监护人的文化水平不高，教育方式有简单粗暴的倾向。 工作理念： 为生命“成长”奠基 工作目标： 1、养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯。 2、生命安全，身体健康，生活快乐。 3、热爱集体，关心同学。 4、自信，有责任感。 5、喜欢学习，乐于求知。 工作内容： 一、健康教育 1、培养学生正确的读写姿势 首先，课堂上要常抓不懈，对于做得好的学生及时表扬，同时也要与家长配合，时刻提醒孩子，纠正孩子不良的读写姿势。 2、培养学生养成正确的饮食习惯 充分利用黑板报的教育效果，采取简笔画等儿童喜欢的形式，宣传正确的饮食习惯，如：不挑食，多吃米饭、水果、蔬菜等，提醒学生注意不宜多吃的几种食物，如可乐、油炸食品、麻辣包等；通过健康教育班会，让学生自己来谈谈吃零食坏处，激发学生的自我教育意识。 3、培养学生养成良好的卫生习惯 衣着整洁，勤于洗手，不随意趴在地上玩耍、翻滚；对于有不良卫生习惯的学生，如：咬铅笔、随地吐痰等不良习惯要及时提醒，但不要伤及孩子的自尊心；桌椅摆放整齐，每天有专门负责检查摆放的同学，学习物品要摆放整齐，地面、墙面无灰尘、无纸屑，保持室内空气新鲜，每位同学都要负责全天的教室环境管理。 4、锻炼身体、放松心情 抓好两操质量，成立班级教操小组，以点代面；利用下课时间开展既安全简单又生动有趣的课间活动，放松学生心情；体育课进行适当的小锻炼，增强体质。 二、安全教育 1、尽全力为学生创造一个安全的环境 经常排查教室内外的安全隐患；对学生上学和回家的方式进行统计，对于接送的专车要求证件齐全。 2、增强学生的安全防范意识 时刻提醒学生注意安全——哪些事情不能做，哪些地方不能去，上学放学要注意些什么等安全问题，都要不厌其烦地跟学生反复强调；通过情境表演等方式来培养学生的安全防范技能；利用安全主题班会开展安全知识小竞赛。 三、养成教育 1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 利用晨会课和学生一齐学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学生以此为范，结合实际生活导之以行。 2、培养学生勤俭节约的优良品质 对学生零花钱使用情况进行调查统计，逐步规范零花钱滥用情况；与家长联手，逐步教学生学会理财，不能奢侈浪费；尽可能把零花钱用于更多有意义的事情上，如爱心捐款、帮助班内家庭困难的学生、购置一个存钱罐，积攒下来，购买一些有益的课外书籍或学习用品等。 3、培养学生团结友爱、积极向上的集体主义精神 尽可能吸引学生为集体出力，为集体出汗，为集体贡献出一些个人的东西，如：搬作业本、出黑板报、打扫卫生等，培养学生班集体主人翁的意识；结合学校各类班级评比，通过班级荣誉培养学生的班级自豪感；视学习情况，多开展集体活动，如：人人争做环保小卫士，小组手工小制作比赛，让学生在活动中互相帮助，深化友谊。 四、科学管理 1、建立一支优秀的班干部队伍 要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，对他们的工作方法进行指点；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 2、制定适合一年级学生的班规班法 （1）岗位责任制 明确各位干部、组长、科代表的职责，班主任要多对其进行培训、辅导、逐渐培养其自主工作能力。 （2）备品承包责任制 将班内的公共物品承包到每一个学生，如：粉笔、纸巾、水壶、垃圾桶、教室门、课桌等，每个学生要负责看护好自己承包的物品。 （3）卫生承包责任制 将班内卫生划分成为多个区域，每个区域由一个或几个学生专项承包。 3、建立科学的奖罚评价体系 笑脸、小红花、苹果、星星等都是班上必备的奖品；每一天、每一周班主任视情况进行奖励，