特种加工技术课程教学的设计.docVIP

PAGE 3 PAGE 1 《特种加工技术》课程教学设计 （一）基本描述 课程中文名称：特种加工技术 课程英文名称：NONTRADITIONAL MACHINING TECHNOLOGY 总学时：30 讲课学时：26 实验学时：4 上机学时： 授课对象：机电工程学院机械设计制造及其自动化专业 开课时间：第7学期 先修课程：电工技术Ⅰ、电子技术Ⅰ、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、自动控制原理 教材及主要参考书： 教材：刘晋春、赵家齐、赵万生主编.《特种加工》（第4版）.机械工业出版社 2004年 参考书：金庆同主编.《特种加工》.航空工业出版社 1988年 （二）课程的性质、研究对象及任务 《特种加工技术》是一门拓宽学生机械设计制造及其自动化专业知识面，培养学生辩证思维能力及创新意识的专业限选课。研究对象是传统的切削加工方法以外的，主要是利用电能、化学能、声能、光能等的一些新的加工方法，如电火花加工、电解加工、超声波加工、激光加工以及电子束加工、离子束加工等。课程的主要特点是多学科交叉、知识面宽（电、电化学、化学、光、声等方面），知识跨度大，要求学生具有较宽的知识面和较扎实的基础理论知识。正是本课程具有的这一特点，达到了拓宽学生的知识面，培养学生综合运用知识的能力。本课程的主要任务是： 1）培养学生科学研究和解决工程问题的辩证思维方法和勇于打破陈规的创新意识。 2）拓宽学生在传统的机械加工方法以外的特种加工方法的知识，为学生的机械结构的设计、工艺方法的选择和工艺过程的编排及解决特殊加工难题提供更加广阔的思维和选择空间。 3）培养和考察学生对物理、化学、电工技术、自动控制和机械设计制造等学科知识的综合运用能力。 4）掌握特种加工方法的特点和适用范围，重点掌握电火花加工和电火花线切割加工的基本原理、工艺特点和工艺规律，掌握电化学加工基本原理、工艺特点及应用、了解激光加工和超声加工的原理及应用。 该门课程不仅可以拓宽学生的知识面，而且具有培养高素质创新人才的深层意义。 （三）教材选择和分析 有关特种加工技术的教材主要有我校刘晋春、陆纪培主编的《特种加工》（机械工业出版社，1986年第1版），刘晋春、赵家齐主编的《特种加工》（机械工业出版社，1993年第2版），刘晋春、赵家齐、赵万生主编的《特种加工》（机械工业出版社，1998年第3版），刘晋春、赵家齐、赵万生主编《特种加工》（机械工业出版社，2004年第4版），金庆同主编《特种加工》 （航空工业出版社，1988年），刘振辉、杨嘉楷编《特种加工》 （重庆大学出版社，1991年）。 ⒈刘振辉、杨嘉楷编的《特种加工》主要是参考刘晋春、陆纪培主编的《特种加工》第1版，其内容和课程体系基本和刘晋春、陆纪培主编的《特种加工》第1版相同。 ⒉金庆同主编的《特种加工》与刘晋春、陆纪培主编的《特种加工》第1版相比，各有所长，其特点是在线切割加工方面内容比较系统丰富，但在电火花加工等其他方面内容不如刘晋春、陆纪培主编的《特种加工》第1版，并且刘晋春、赵家齐主编的《特种加工》第2版在继承自己优点的同时，吸取了金庆同主编的《特种加工》在线切割加工方面的优点，系统丰富了这方面的内容。 ⒊我校刘晋春、陆纪培主编的《特种加工》（机械工业出版社，1986年第1版），荣获第二届全国高等学校优秀教材一等奖，从1987年开始作为全国高等学校本科生特种加工教材，至今历经18年，1、2、3版累计印刷发行了109950册，深得各高校院校师生的好评，经过四次改版，第4版《特种加工》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，不但更加完善，还配套了特种加工CAI教师版和学生版课件，为特种加工的教学提供了更多的加工手段，目前已发行了20000册，被国内高校的特种加工教学普遍选用。 因此，刘晋春、赵家齐、赵万生主编《特种加工》（机械工业出版社）第4版是最适合我校本课特种加工技术教学的教材。 本课程教材选用刘晋春、赵家齐、赵万生主编《特种加工》（机械工业出版社，2004年第4版）。 本课程主要参考教材为金庆同主编《特种加工》 （航空工业出版社，1988年）。 （四）本课程各章的主要内容与基本要求、重点与难点、学时分配 第1章 概论（2学时） 主要讲授特种加工的产生及发展，特种加工的特点及分类和特种加工对材料可加工性和结构工艺性等的影响 基本要求： 搞清楚本课程学习的目的、内容；了解特种加工的产生及发展，特种加工的特点及分类和特种加工对材料可加工性和结构工艺性等的影响。 重点与难点: 特种加工的特点及分类和特种加工对材料可加工性和结构工艺性等的影响。（结合CAI课件动画讲） 第2章 电火花加工（10学时） 主要讲授电火花加工的基本原理及分类，电火花加工的机理，电火花加工基本规律，电火花加工用脉冲电源，电火花加工的自动进给调节系统