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请同学们书写方程式： 点拨：在常温下，单氯与铁不发生化学反应，故大量的液态氯常用钢瓶做容器储存。 小结：氯气在加热条件下，还可以和多种金属单质非金属单质反应，生成相应的金属氯化物。若金属元素有多种化合价，则该金属在与氯气直接化合的产物中的化合价为高价。硫和碘和金属则生成低价金属化合物如Cu2S,FeI2 和氢气混合时光照就 发生爆炸 磷单质在Cl2中也可以燃烧，现象：白色烟雾（烟和雾的区别烟是固体小颗粒组成，雾是液体小液滴组成的） 【思考】氯气与碱溶液反应吗？若反应产物是什么？ Cl2 + 2NaOH ===NaCl + NaClO + H2O 【阅读】2005年春季以来，禽流感在世界包括我国的一些地区发生并蔓延，一场生命保卫战正在进行。研究表明：禽流感病毒是一种没有超常抵抗力的病毒，我们常用的消毒药物如漂白液、漂白粉，84消毒液等都可以将病毒杀灭。漂白液、漂白粉，84消毒液中都含有次氯酸盐。 2Cl2 +2Ca（OH）2 ===CaCl2+Ca（ClO）2 + 2H2O 漂白原理： Ca（ClO）2 +CO2 + H2O === CaCO3 + 2HClO * * 研究物质性质的程序 长青中学--张德驰 观察外观 有金属光泽，质软 预测性质 具有金属的性质 实验，观察 解释及结论 钠：与水反应剧烈； 在空气中能剧烈燃烧 钠是一种活泼的金属 验证预测，作新的预测 钠是活泼金属 学生阅读课本：回答研究物质的性质的程序 过渡 探究实验一： 盛满氯气的集气瓶，瓶后放一白纸，同学们观察氯气的 颜色，稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少 的氯气飘进鼻孔，闻气味。 结合实验和课本学生回答：氯气的物理性质： 黄绿色有刺激性气味的有毒 气体，能溶于水，易液 化比空气密度大 教师补充 我们运用上面的方法共同预测一下氯气的化学性质 氯气是一种非金属单质，结合以前学过的O2（非金 属单质）的化学性质，预测氯气可能会有那些化学 性质呢？一定条件下 资料：氧气的化学性质：与Fe、Al、Cu、Na等金属反 应；与H2、S、P等非金属单质反应。 氯气在一定条件下也应该能与金属和非金属单质反应。 自己动手演示实验：氯气与金属单质非金属但值得反应 1，将两根细铁丝用砂纸打亮，螺旋绕于火柴棍上，用镊子夹住， 在酒精灯上引燃火柴，稍停，待火柴将燃尽，置上盛有氯气的 集气瓶中，观察现象。反应完毕，用洗瓶注少量水于集气瓶中 ，观察溶液颜色。 2，用砂纸打亮铜丝，用镊子夹住，在酒精灯上加热至红热， 放入盛有氯气的集气瓶中，观察现象。反应完毕，用洗瓶注少 量集气瓶中。观察溶液颜色。 3，将点燃的氢气伸入盛有氯气的集气瓶中，观察氢气在氯气中 燃烧时的现象。 学生回答现象：1，铁在氯气里燃烧，产生大量棕褐色的烟→黄色溶液 2，铜在氯气里燃烧，产生大量棕色的烟，CuCl2溶于水 ，溶液呈现蓝绿色。 3，纯净的氢气在氯气中可以安静的燃烧，发出苍白色 火焰，瓶口有白雾产生，有刺激性气味气体生成。 讨论：燃烧一定要有氧气么？ 高中怎样定义燃烧？ 教师点拨下出讨论结果：燃烧是不一定有氧气参与的， 比如我们本节课学习的Na， Cu ，H2等物质均可在Cl2中 燃烧，因而任何发光发热的剧烈的化学反应都叫燃烧。 问题:氯气性质这么活泼，能否和水反应？ 有无色气体生成 氯水中含有漂白性物质 红色褪去 氯水中含有H+和另外一种漂白性物质 溶液显变为红色，又慢慢变为无色 氯水中含有H+ 氯水中含有氯离子 有白色沉淀生成 加入红色纸条 滴入石蕊试液 加入镁条 滴入AgNO3溶液 结论 实验现象 实验内容 【实验】取四支试管，各加入少量氯水，做下面四组实验：记录填表 【讨论回答结论】 氯气不是简单溶于水，而是与水发生了反应。 氯水是含有多种成分的混合溶液。 Cl2 + H2O === HCl + HClO（次氯酸能漂白不稳定） 易分解：2HClO===2HCl + O2↑ 【小结】 ：氯水的成分：氯水是含Cl2、HCl、HClO 三种溶质的混合溶液，其中含有三种分子：H2O、Cl2 HClO; 四种离子：H+、Cl-、ClO-、OH-（极少量）。 漂白粉主要成分 有效成分