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教育局年度教育工作思路　　全区教育系统将以党的十八届三中全会精神为指导，围绕“推进教育现代化”这个中心，更加主动地适应经济社会转型升级的新要求，更加积极地呼应人民群众的新期待，努力让人人享有公平、优质、适切的教育，把北仑建设成为崇教好学之邦、普教惠学之地、善教乐学之城。　　（一）在优化教育投入结构上取得新突破。落实财政资金优先保障教育发展，确保教育经费依法实现“三增长两提高”要求。完善以推进教育公平、促进内涵发展为重点的教育投入新机制，完善各类困难学生资助政策体系。改进资金管理方式，用好各种专项经费，加强教育内部审计，提高教育经费投入的科学性和绩效性。　　（二）在完善教育公共服务上取得新突破。以促进基本公共教育服务均等化为重点，加快推进城乡教育一体化，不断提升中小学、幼儿园教育装备的整体水平和应用效益。以特色项目为抓手，提升教育信息化水平，培育1～2所省数字化校园建设示范校，100%中小学校通过市“数字化校园”达标评估，培育1～2所智慧校园，省三星级（二星级）以上幼儿园建校园网率达100%，开展微课程建设，开启远程自主学习模式。根据区委、区政府的“一区三城”的发展定位，做好新一轮学校布局调整工作，完成小浃江学校、明港中学新疆班、松花江幼儿园、山海丽景幼儿园等新建项目，区实验幼儿园等5所幼儿园全部投入使用，力争将洋沙山学校等13个新项目列入XX年政府投资项目建设计划。全面启动27所中小学食堂的升级改造计划，进一步优化教育资源。全面实施幼儿园“提优扶弱”计划，以优质创建为抓手，以特色构建为主线，以优化管理为核心，强化学前教育内涵建设，提高全区幼儿园的保教质量，争取高塘等8所幼儿园顺利晋级，保障公益普惠性幼儿园发展，实施优秀辖区中心幼儿园评选制度，促使区域学前教育持续向前发展。加快推进省教育现代化区创建，力争成为首批浙江省教育现代化区。继续推进省特色示范高中、全国示范职业学校、全国社区教育示范区、省社区教育示范学校、市高标准成校创建等工作，扩大优质教育资源覆盖面。推进数字化学习社区建设，深入推进社区教育“千百万”工程、“新北仑人学习之家”等社区教育品牌建设。全面完成各类培训10000名、扫盲任务1400名，确保全民终身学习周参加活动人数在12万名以上。　　（三）在构筑教育人才高地上取得新突破。全面推行“骨干发展计划”、“名师工作站计划”、“国外研修计划”、“阳光送教计划”，促进整体素质提升和骨干教师成长。依托中国教科院等合作平台，开展转变育人方式研究，开展名校长评比，办好校长发展学校，促进名师、名校长工程不断发展。继续开展青年教师专业成长素养工程“启航工程”、学历提升计划，提速青年教师成长。完善区域内校长、教师流动制度，每所学校教师流动率不少于8%，建立城区教师农村支教和农村教师城区挂职学习等长效机制，小学科教师配备率达到100%，全面优化区域教师结构。倡导教育家办学，优化校（园）长队伍素质，加强教育系统后备干部队伍建设，100%学校推行中层干部竞聘上岗制。完善奖励性绩效工资管理办法，进一步调动教师工作积极性和创造性。建立健全教师师德师风与业绩考核、岗位聘任、人员聘用和奖惩相挂钩的机制，在全区建立师德实践基地；继续推行党员教师、名特骨干教师自觉抵制有偿家教承诺制度，激励教师敬业爱岗。　　（四）在提高人才培养质量上取得新突破。坚持把立德树人作为教育的根本任务，稳步推进青少年德育讲堂建设，全区青少年德育讲堂达30%以上。扎实推进乡村和城市学校少年宫建设，力争乡村学校少年宫实现全覆盖，城市学校少年宫实现50%以上的建设目标。启动实施“xx区中小学生社会实践大课堂”项目，力争通过三年时间建立8个区级大课堂、15个区级精品课程。全面深化素质教育，实施大中小学生身心健康关爱工程，加快艺术节、科技节、体育节、读书节等个性特长发展平台建设，进一步凝练合唱、动漫、篮球等区域优质品牌，进一步培育精品社团，推进社团文化建设，深入打造“健康校园、活力校园、科技校园和幸福校园”。进一步健全家委会、家长学校、和谐共建理事会组织，打造优质、多元、和谐的育人环境。坚持以教育科研为先导，深入推进与中国教科院的合作项目，重点推进学校教育品牌建设项目，加快校本课程、特色课程和精品课程建设，增强课程教学的选择性、实践性和实效性，完成《国家课程校本化》等4本书稿。关注个性差异，实施弹性学制、分层教学和差异作业，张扬学生个性特长，让更多学生获得最大限度的发展，召开“区转变中小学生育人方式研讨会”。践行轻负高质，深化招生制度改革，逐步推行小学低段年级弹性上学制，完善民办初中民主推荐制，开展普通高中阶段拔尖人才创新素养的培养工作，探索拔尖创新学生成长规律。坚持以服务区域经济社会发展为重点，全面实施职业教育能力创新提升工程，促进普职沟通，完善职业教育“现代学徒制”人才培养