危重患者抢救配合技术课件.pptVIP

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 危重患者抢 救配合技术 重症监护室：臧子佳 LOGO 用 物 抢救车 除颤仪 吸痰器 简易呼吸器 呼吸机 每班检查，随时 保持备用状态 评 估 黄金时间： 5-9秒钟判断 意识 监护仪 生命体征 SpO2 大动脉 搏动 抢救 小组 的 成 立 A为管床 护士 B为同值 护士 C为带班 组长 D为医生 E为麻醉师 在带班组长指挥下进行抢救工作,同时带班组长也要安排好其他护士负责全面监管剩余病人 环节1 环节3 环节2 快速判断病人紧急情况 呼叫旁人帮助 评估气道情况 进行心外按压 采取紧急措施 做好抢救记录 A管床护士 B同值班护士 C带组长班护士 抢救配合流程 执行口头医嘱 指定人联系相关人员 机动护士 环节4 环节5 D医生 E麻醉师 判断病情 下抢救医嘱 胸外按压及除颤 气管插管 （A）循环支持 （站在床右边） 评估，呼救，调低床头及放下床拦，摆复苏体位（去枕平卧），予胸外按压 （B）呼吸支持 开放气道，避免被异物及舌根后坠堵塞。 推荐使用按额提颌方法。 （B）简易呼吸器 呼吸呼吸器通气（调节氧流量8-10/L，频率：10-12次/分与胸外按压比30：2 注意角色交换 E到场B将简易呼吸器交给E后抽血气、处理标本、准备冰毯机全身降温、执行口头抢救医嘱用药 （C）抢救用药及记录 如医生不在场要指定人员打电话通知医生、麻醉师、家属,安排好其他护士负责全面监管剩余病人 推抢救车（床尾），执行口头抢救医嘱，做好抢救记录 （D）医生 医生到场后（站床左）判断病情、下抢救医嘱、除颤、调好呼吸机参数、胸外按压 单、双电极除颤机 除颤机使用 定位：右侧电极置于右侧锁骨中线下第二肋，胸骨右缘；左侧电极置于心尖部左侧，电极中点为腋中线，第五肋； 电极板应紧密接触皮肤； 能量：单相波（360J）双相波（200J） 锁骨中线 除颤机电极定位 腋中线 （A）协助插管 协助麻醉师行气管插管，吸痰，并观察病情（牙垫,胶布,注射器,听诊器） 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 * 医生不在场,护士有权独立使用除颤器为病人进行非同步直流电除颤.