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义务教育第三课时-线面平行与面面平行.doc
第三课时 线面平行与面面平行 【学习目标】①掌握线与面的位置关系及面与面的位置关系。②掌握线面平行于面面平行的判定与性质定理。【考纲要求】线面平行与面面平行为B级要求【自主学习】1.线面位置关系2.面面位置关系3.线面平行的判定定理4.线面平行的性质定理5.面面平行的判定定理6 面面平行的性质定理7 本节内容有哪些重要的结论?[课前热身]1下列命题中,正确命题的个数是 .①若直线l上有无数个点不在平面内,则l∥;②若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都平行;③如果两条平行直线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条直线也与这个平面平行;④若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都没有公共点.2下列条件中,不能判断两个平面平行的是 (填序号).①一个平面内的一条直线平行于另一个平面②一个平面内的两条直线平行于另一个平面③一个平面内有无数条直线平行于另一个平面④一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面3对于平面和共面的直线m、n,下列命题中假命题是 (填序号).①若m⊥,m⊥n,则n∥②若m∥,n∥,则m∥n③若m,n∥,则m∥n④若m、n与所成的角相等,则m∥n4已知直线a,b,平面,则以下三个命题:①若a∥b,b,则a∥;②若a∥b,a∥,则b∥;③若a∥,b∥,则a∥b.其中真命题的个数是 . [典型例析]例1 如图所示,正方体ABCD—A1B1C1D1中,侧面对角线AB1,BC1上分别有两点E,F,且B1E=C1F.求证:EF∥平面ABCD.例2如图所示,平面∥平面,点A∈,C∈,点B∈,D∈,点E,F分别在线段AB,CD上,且AE∶EB=CF∶FD.(1)求证:EF∥;(2)若E,F分别是AB,CD的中点,AC=4,BD=6,且AC,BD所成的角为60°,求EF的长.例3如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、G、H分别是BC、CC1、C1D1、A1A的中点.求证:(1)BF∥HD1;(2)EG∥平面BB1D1D;(3)平面BDF∥平面B1D1H.例4正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE、BD上各有一点P、Q,且AP=DQ.求证:PQ∥平面BCE.[当堂检测]1.下列命题,其中真命题的个数为 .①直线l平行于平面内的无数条直线,则l∥;②若直线a在平面外,则a∥;③若直线a∥b,直线b,则a∥;④若直线a∥b,b,那么直线a就平行于平面内的无数条直线.2. 对于不重合的两个平面与,给定下列条件:①存在平面,使得,都垂直于;②存在平面,使得,都平行于;③存在直线l,直线m,使得l∥m;④存在异面直线l、m,使得l∥,l∥,m∥,m∥.其中,可以判定与平行的条件有 (写出符合题意的序号).3. (2008·海南,宁夏文,12)已知平面⊥平面,∩=l,点A∈,Al,直线AB∥l,直线AC⊥l,直线m∥,m∥,则下列四种位置关系中,一定成立的是 .①AB∥m ②AC⊥m③AB∥ ④AC⊥4.(2008·湖南理,5)设有直线m、n和平面、.下列命题不正确的是 (填序号).①若m∥,n∥,则m∥n②若m,n,m∥,n∥,则∥③若⊥,m,则m⊥④若⊥,m⊥,m,则m∥5下列关于互不相同的直线m,l,n和平面,的四个命题:①若m,l∩=A,点Am,则l与m不共面;②若m,l是异面直线,l∥,m∥,且n⊥l,n⊥m,则n⊥;③若l∥,m∥,∥,则l∥m;④若l,m,l∩m=A,l∥,m∥,则∥.其中假命题的序号是 .[学后反思]____________________________________________________ _______ _____________________________________________________________ HYPERLINK /
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