教育技术学的研究方法练习测验题库.docVIP

PAGE PAGE 40教育技术学研究方法练习测验题库一、选择题（59道）二、判断正误（41道）三、名词解释（41道）四、简答题（63道）五、设计分析题（6道）（共210道）一、多项选择题心理与教育研究的目的有( )A．解释 B．控制 C．描述 D．预测研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性研究的外部效度可细分为（ ）A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题进行深入、广泛的研究C．可以保证收集到的研究资料具有较高的可靠性 D．访谈法能提高被试回 答的效率按行为目标、测验内容可将测验分为智力测验、个性人格测验和 等。A．能力倾向测验 B．瑞文测验 C．创造性测验 D．成就测验真实验设计中综合采取了 等手段控制无关变量。A．前测 B．后测 C．控制组 D．随机取样统计分析方法在教育研究中的应用主要是（ ）A．描述统计 B．假设检验 C．推论总体 D．实验设计辅助统计科学研究的特点包括继承性、系统性和 。A．控制性 B．教育性 C．创新性 D．目的性在下列研究方法中，属于收集数据的方法的是（ ）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法在进行文献检索时，要求做到 ，要勤于积累，还要善于思索。A．全面 B．准确 C．文献线索清楚 D．查到原文依据研究假设的性质和复杂程度可将其分为（ ） A．测量性假设 B．描述性假设 C．预测性假设 D．解释性假设研究的效度主要有内部效度、外部效度和 等。A．实验效度 B．统计结论效度 C．理论构思效度 D．推广性效度问卷法中设计问题排列方式时，按照问题的内容的不同所应采取的排列顺序是( )A．由熟悉到生疏 B．由一般到具体 C．由浅及深 D．由易到难下面关于访谈法的说法中，正确的是( )A．访谈法费力费财 B．访谈结果的准确可靠性受到研究者素质的影响C．某些问题不宜进行访谈 D．搜集的资料便于进行量化处理测验在研究中主要应用于( )A．收集资料 B．建立和检验假设 C．推论总体 D．实验分组科学研究方法可分为哪几个层次？( )A.哲学方法 B科学研究法 C专门研究法科学研究方法的类型有( )A、经验方法 B、理论方法 C、系统科学方法科学理论的几个本质特征是( )A.程序化 B客观性 C数量化 D现代技术手段的运用科学理论必须具备如下特征( )A、客观真理性B、全面性 C、逻辑系统性 D、重复有效性科学研究方法中的经验方法有( )A、文献研究法 B、社会调查法 C、实地观察法 D、实验研究法科学研究方法中的理论方法有( )A、数学方法 B、思维方法 C、文献研究方法量的研究方法主要应用于具体研究方法中的＿＿＿与＿＿＿两个阶段。A、收集数据 B、分析数据 C、确定变量课题选择的原则有( )A、需要性原则 B、创造性原则C、科学性原则D、可行性原则课题类型有( )A、探索性研究 B发展性研究 C争鸣性研究 D、理论性研究研究变量分为( )A、自变量 B、因变量 C、干扰变量抽样方法基本分两大类( )A、概率抽样 B、非概率抽样 C、随机抽样教育技术文献来源有( )A、教育技术学图书 B、教育技术学期刊 C、网络文献资源检索方法有( )A、常用法B、 追溯法 C、 循环法观察者在观察活动中，根据他是否暴露身份和观察者的参与程度，观察者扮演着四种不同的类型的角色( )A、即完全参与者 B、观察的参与者C、参与观察者D、完全者调查研究法的特点是( )A、 适用性广 B、效率高、范围广 C、形式灵活，手段多样 D、自然真实、简便易行教育技术研究的课题调查对象为( )A、 学生 B、教师 C、家长 D、社会各界问卷可分为＿＿＿和＿＿＿问卷两大类。A、结构型问卷B、无结构型问卷 C、客观问卷 D、主观问卷问卷