一年级下册以内_数的_认识复习题.docVIP

PAGE 一年级下册100以内数的认识复习题知识要点：数、读（汉字）、写（阿拉伯数字）100以内的数、100以内数的顺序和组成，100以内数数的大小比较。练习题型设计：从直观数数图——棒子图、计算器——借助棒子图与计算器理解数的组成——抽象出数组成的内涵（用文字描述）——提高练习按要求写数——根据数组成比较数的大小（直观比大小、排序比大小——通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念。并能要根据具体数量进行合理选择。举例：一、用十个十个数的方法数出100以内的物品的个数。（要求：不重、不漏）直观数数图先10个10个圈一圈，再数一数，下面一共有（ ）颗星。（无序的、图形统一）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆二、用一个一个数的方法数出物体的个数。（无序的、图形不统一）数一数，有（ ）个★，（ ）个☆，（ ）□，（ ）■。☆ ☆ □ □■★★★■■■☆ ☆ □□ □★■■★■■☆ □☆ □☆ ☆ □ □■★☆ □★★■■■☆ ☆ □□☆ □☆ □百 十 个百 十 个三、看图写数。百 十 个百 十 个 （ ） （ ） （ ）四、按顺序写数697072697072五、看一看、想一想、填一填。借助棒子图与计算器理解数的组成百 十 个位 位 位百 十 个位 位 位百 十 个百 十 个位 位 位百 十 个位 位 位百 十 个位 位 位写作：( ) ( ) ( )读作：( ) ( ) ( )（2．）写作：（ ） 表示：（ ）个十和（ ）个一写作：（ ） 表示：（ ）个十和（ ）个一抽象出数组成的内涵（用文字描述）（3）、62里面有（　　　）个十和（　　　）个一。　 5个十是（　　　）。　 7个一和9个十是（　　　　）。（4）46是由（　　）个十和（　　）个一组成。（5）.（ ）个十（ ）个一组成81（6）．64中的6在（　）位上，表示（ ）个（ ）4在（　）位上，表示（ ）个（ ）。（7）．写出符合条件的数。提高练习按要求写数(1)写出个位是3的所有的两位数：(2)写出十位是6的所有的两位数：(3)个位上的数字与十位上的数字相同的两位数：六、比大小根据数组成比较数的大小1、在 ○ 里填上“”、“” 或“ = ”。6○60 １7○71 66○67 99○100 25＋8○3539－4 36 86－8 77 1元3角 8角 97－50 47 43－8 35 3元 30角2（1.）按从小到大的顺序给下面各数排序。33 44 55 22 77 88( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )（2.）按从大到小的顺序给下面各数排队39 58 33 27 46 60( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )3．把下面的数按要求填入相对的圈里。18、81、76、42、100、54、37 、17 、46 、14 、73、47 大于50的数　　　　小于50的数 偶数 奇数 个位是7 十位是4 个位是44、通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念我有42本课外书。我的课外书比你多一些。 明明亮亮我有42本课外书。我的课外书比你多一些。亮亮可能有多少本课外书？ 40本 49本 100本 在合适答案下面画“√ ”。 （ ） （ ） （ ）4．圈数。（圈出符合要求的数）（1）60比（70，80，100）少得多。（2）55比（50，40，10）多得多。（3）27最接近（20，30，40）。（4）21比（20，30，40）少一些。认识时间练习建议：每天进行不定时的认钟练习1、认一认，写一写。 时 分 时 分