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让学生管理学生　　让学生管理学生　　羊亭学校 谷红　　新学期开学一个月后，我班转来了一名新生，名字叫小南。领导刚一把他领来，我就向他寻问了一些学生的基本情况，以便对他有很好的了解。他不像别的同学那样，觉得刚来陌生，对于我的询问，他是有问必答，在向同学作自我介绍时声音很响亮，也很大方。他留给我的第一印象很好，心里感觉应该是一位不错的同学。　　仅仅一个周的时间，他的表现真是令人大跌眼镜。原本感觉很好的第一印象，现在感觉简直是糟糕透顶。上课不认真听讲，小动作非常多，好象有多动症。无论课上还是课下，他都极不遵守纪律，下课不见人影，在外面玩得很疯，上课铃响经常迟到。由于是新来的缘故，他对新学校的规矩一无所知，总是违反纪律，为班级扣分。为此我让我班的监察员把学校的各种纪律向他强调的一清二楚。刚开始，他以忘了或不知学校规定为由，我原谅了他。但知道后，行动上依然我行我素，毫不收敛。家庭作业基本不完成，即使写了也是不够或草草了事，态度很是不认真。对班级的事漠不关心，不讲究卫生更别提积极打扫卫生了。　　对于这样一个孩子，起初我非常愤怒，气不打一处来，因为我对他的多次说教，成效甚微，他依然如故，改变不大。后来我联系了家长，向家长说明了孩子的在校表现，希望家长能多配合教育，特别是回家后的作业要看管好。跟家长联系了几次，效果也不明显。曾有一段时间我真的没有耐心了，我真不想再管他了，经常对他说让他赶