师长教师任务——大气化治理、精细化干事,造就特色光鲜的复合型经济治理人才1[精彩].ppt

Company Logo LOGO 大气化管理、精细化服务，培养特色鲜明的复合型经济管理人才 胖爹躇派慑贱笼鞘沽斟粥鹅装武唇嗣窖骗仟哄疚捻猜禄畸刹凉球坷睁讹嚼学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1 高校学生工作特殊而重要 ，结合西南财经大学经济管理 类高校人才培养的特点 ，以西南财经大学会计学院的三大 特色学生工作和目前仍存在的问题为例，向各位汇报具体工 作的开展情况。 冰洒浪旬车咎读洼涛廉市诈浙凸堵埔恫犀陀绎次创蝇胎墙封啦室耙奏特揍学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1 一、推进以服务和引导为主的学生工作理念转变，加强学生党建工作指导站、团总支学生会、心理健康与就业服务专业团队建设。 1、成立会计学院学生党建工作指导站。 2、通过团总支学生会品牌活动载体，提高学生综合素质和核心竞争力。 3、 心理健康与就业服务专业团队成立，促进学生身心健康发展。 4、设置助理辅导员岗位，提高学生自我管理能力。 西南财经大学会计学院的特色学生工作 菊廖沮审培曙消氛卸绚蔡凳卧敬骄韵炳适容顶归攫来虽近翰萤睁馈晚喝诺学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1 二、学生思想政治教育形式创新。 第一个重要环节：新生入学教育。包括爱校教育，专业教育、法规校纪 教育、信念目标教育。 第二个重要环节：学生日常形势与政策教育。形势与政策教育集体备课 会 ；辅导员微博、班级博客 。 第三个重要环节：学生毕业教育。专业教育、典型教育、实践教育和情 景教育 。 西南财经大学会计学院的特色学生工作 孟刷懂案羔镰峡眩殿耘俩嚷需较槐络儡嫁蝎幢锻蟹淌捌萌丰蔚芭泳钙行郑学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1 三、加强辅导员队伍专业化建设，提升团队战斗力。 1、“辅导员沙龙”。 2、“职业与就业发展服务挂牌咨询”。 3、“给任课老师的一封信”。 4、“辅导员队伍的出路”。 西南财经大学会计学院的特色学生工作 灌坍鞍涪体耕好陕网最族撞萨蜗愉巨碾挨万靠赴祝哎从蜀属抹碧艘浓冷叠学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1 我们的学生工作目前仍然存在的问题 一、大气化管理很难做到真正的大气。学校相信学生作为一个成年人的自我管理能力，尊重他们，同时训练学生养成自我管理、自我发展的习惯，自上而下管理理念的转变，才能在管理上做到真正的大气。 二、思想政治教育往往只有辅导员和两课教师在做，而实际上，学生管理工作是一项系统工程，不是哪一个人、哪一个部门就能完成的工作，需要各方面的协调，才能使学生思想政治工作效果更加显著。 三、由于学校地处西部，受地域影响，加之经济管理类学生知识深度大于知识宽度等因素，造成了学生学生知识面较窄、国际化视野程度不高的现状。 署键欺影荣北垮讽邹署厄待墓炊漂匆媚匹墟命溃踌断祷及蹋债齐炭辆倪人学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1 祝大家工作顺利、合家幸福。 谢 谢！ 尾想肩职碴屑唇痹逸用卞鳃茬百月享弓扯吏雷蔼但惠汐妆折挪罚丘驼吐横学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1学生工作——大气化管理、精细化服务,培养特色鲜明的复合型经济管理人才1