宜昌市小学数学课堂教学实效性的研究.pptVIP

学而不思则罔●▂●思而不学则殆 持续更新，欢迎收藏 一、课题研究的背景和意义 ●实现课程改革总体目标的需要； 二、课题研究的主要内容 　　　本课题研究立足于课堂教学，从分析个案入手，探索有利于提高课堂教学实效性的方法和策略，并引领教师积极运用，从而构建高效的课堂教学体系。其主要内容包括： ●对导致课堂教学无效的归因分析及应对策略研究； ●课堂教学有效的经典个例的分析、总结和推广； 三、课题研究的目的 ●促进教师专业发展； 四、课题研究的方法 ●个案研究法； 五、课题研究的步骤 筹备申报阶段（2008年5月至2008年9月） 课题实施阶段（2008年9月至2010年12月） 深化总结阶段（2011年1月至2011年9月） * * 学而不思则罔●▂●思而不学则殆 持续更新，欢迎收藏 宜昌市小学数学课堂教学实效性研究 课题研究方案 宜昌市教育教学研究中心　　罗善彪 E-mail: luoshb002@163.com Tel:学而不思则罔●▂●思而不学则殆 持续更新，欢迎收藏 ●促进师生共同发展的需要； ●深化、推进课程改革的需要； ●提高教学质量的需要。 学而不思则罔●▂●思而不学则殆 持续更新，欢迎收藏 学而不思则罔●▂●思而不学则殆 持续更新，欢迎收藏 子课题： 学生有效学习习惯的研究； 促进学生有效学习的练习设计研究； 实效性合作学习策略研究； 提