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第3节 计算机安全与防护　　学科：七年级信息　　课题：第3节 计算机安全与防护　　教学札记　　主备人：　　审核人：　　教学目标：　　1． 知识与技能目标　　（1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施　　（2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径　　（3）掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒　　2． 过程与方法　　（1）提高学生分析、解决实际问题的能力，使学生认识网络资源的重要性　　（2）培养学生的自学能力和合作精神　　3． 情感态度与价值观　　（1）不主动传播病毒，增强防毒意识。　　（2）增强技术利用中的责任感和技术创新使命感，形成良好的网络道德。　　教学重点： 计算机病毒的防治　　教学难点： 如何更好地培养学生的计算机安全意识　　教学过程：　　一、导入　　事件：一只“蠕虫”对互联网的嘲讽（请学生阅读，谈谈自己的感想）　　导语：那么，计算机病毒到底为何物，它有哪些特征，如何传播，我们又如何防治……这些疑问就是今天这节课将要与同学们一起来探讨的问题。　　二、新授　　（一）认识计算机病毒　　1、分组查阅资料，探讨问题：　　【组1】　　q：什么是计算机病毒？它等同于“生物病毒”吗?　　计算机病毒的特征和传播途径主要有哪些？　　【组2】　　q：你中过计算机病毒吗，请描述？感染计算机病毒的症状常见的还有哪些？　　【组3】　　q：预防计算机病毒的措施有哪些？请举例说明。　　【组4】　　q：安装“360杀毒软件”，并进行如下设置　　（1） 设置每隔________时间杀病毒一次，每隔_________时间升级病毒库一次。　　（2） 所选择防护的对象有_____________________________________________。　　2、分组探讨，小组代表回答问题，与各组分享知识，师做适当纠错与小结　　（二）认识计算机安全　　过渡语：知道预防，安装了杀毒软件，并进行了升级防护设置，计算机就彻底安全了吗？（显然不是）计算机病毒仅仅是计算机安全的一个方面。　　1、 计算机安全　　主要包括操作系统安全、数据库安全和网络安全3部分。其中网络安全是目前备受关注的问题。而每个方面都有其独特的安全技术，且不止一个。　　2、如：常用的网络安全技术有：　　网络防火墙技术、杀毒软件技术、文件加密和数字签名技术　　详见：/question/　　（学生上网了解，包括其他方面的安全技术）　　3、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》　　（学生齐读）　　三、本课小结　　本课从了解计算机病毒开始，认识计算机病毒，它的概念、特征、传播途径、防治措施等，进而了解了计算机安全，简单了解了计算机安全的一个方面，如果同学们想更深一步地了解计算机病毒，计算机安全技术，可以翻阅相关书籍，或者上网查阅相关资料。　　结语：希望学习完本课之后，同学们能够正视计算机病毒，能够多多了解计算机安全知识，为自己也为他人营造一个良好的用机环境。　　教学后记：　　学科：七年级信息　　课题：第3节 计算机安全与防护　　教学札记　　主备人：　　审核人：　　教学目标：　　1． 知识与技能目标　　（1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施　　（2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径　　（3）掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒　　2． 过程与方法　　（1）提高学生分析、解决实际问题的能力，使学生认识网络资源的重要性　　（2）培养学生的自学能力和合作精神　　3． 情感态度与价值观　　（1）不主动传播病毒，增强防毒意识。　　（2）增强技术利用中的责任感和技术创新使命感，形成良好的网络道德。　　教学重点： 计算机病毒的防治　　教学难点： 如何更好地培养学生的计算机安全意识　　教学过程：　　一、导入　　事件：一只“蠕虫”对互联网的嘲讽（请学生阅读，谈谈自己的感想）　　导语：那么，计算机病毒到底为何物，它有哪些特征，如何传播，我们又如何防治……这些疑问就是今天这节课将要与同学们一起来探讨的问题。　　二、新授　　（一）认识计算机病毒　　1、分组查阅资料，探讨问题：　　【组1】　　q：什么是计算机病毒？它等同于“生物病毒”吗?　　计算机病毒的特征和传播途径主要有哪些？　　【组2】　　q：你中过计算机病毒吗，请描述？感染计算机病毒的症状常见的还有哪些？　　【组3】　　q：预防计算机病毒的措施有哪些？请举例说明。　　【组4】　　q：安装“360杀毒软件”，并进行如下设置　　（1） 设置每隔________时间杀病毒一次，每隔_________时间升级病毒库一次。　　（2） 所选择防护的对象有_______