七年级历史 第16、17课《昌盛的秦汉文化（一）（二）》课件 总策划：章晓峰（襄阳五中实验中学）.ppt

第16.17课 昌盛的秦汉文化 ; 第16、17课昌盛的秦汉文化;科技;返回;思考：在纸发明以前中国古人都有哪 些书写材料，这些材料有哪些缺点？;;（2）蔡伦改进造纸术【东汉】;造纸工艺流程;书画，印刷，包装，容器， 玩具，剪纸，工艺，纸巾，……; 2.数学：; 3.地理学：; 4.医学：;①麻醉药剂“麻沸散”; （2）“医圣”张仲景【东汉】;没有。时间间隔太短，且在印刷术发明之前书籍传播速度很慢。;书籍应该是竹木简；孔子和弟子们应该是席地而坐；桌椅的升高是唐宋以后的事情；图中的毛笔、笔架、砚台是否在春秋时期就已出现有待考古证明……;1.佛教传入中原【西汉】;修身养性 炼丹求仙;人们在宗教中寻找精神安慰；统治者要利用宗教控制人民。;活动与探究 了解佛道二教 品味宗教文化;佛教、道教与中华文学;大雁塔;太极拳;道教与中华科技;佛教与中华艺术;电视剧的编导人员错了。秦汉之际佛教尚未传入中原地区，不会有佛教的庙宇存在。;王充和《论衡》【东汉】;四、史学; “太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。” ——司马迁《史记·刺客列传》 ; “古来身虽富贵而名声埋没的人，多得数不清，只有那些卓异不凡的人才扬名后世：姬昌披拘禁而推演《周易》；孔子受困厄而写作《春秋》；屈原被放逐，才著有《离骚》；左丘明双目失明，才写成《国语》；孙膑被挖去膝盖，《兵法》才编撰出来；吕不韦被贬到蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚在秦国，才写出《说难》、《孤愤》；《诗经》三百篇，大抵都是一些圣贤发愤而写作的。这些人都是感情压抑，壮志难酬，所以记述过去的事迹，使将来的人了解其志向。就象左丘明没了视力，孙膑断了双脚，终于不能被重用，便退而著书立说来抒发他们的愤懑，想通过文章向后世表露自己的志向。;　 “我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天???散失的历史传闻，考证其事实经过，探究其成败盛衰的规律。上自黄帝，下至于当今，写成表十篇，本纪十二篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。也是想探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，行成自己独到的见解。可是草创还未就绪，偏就遭到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此接受了最残酷的刑罚而没有怨恨。我实在想完成这部书，并把它藏进名山，传给志同道合的人，再让它流传进都市之中，我便抵偿了以前所受的奇耻大辱，即便让我千万次地被杀戮，又有什么可后悔的呢！” ——司马迁《报任安书》 （白话译文）;思考： 司马迁有哪些高贵的品质值得我们学习？;五、文学;2.汉赋;秦始皇陵兵马俑【秦】;; 象征秦国灭东方六国统一中华的丰功伟绩，警告六国残余势力不要妄想叛乱。;将军俑 跪射兵俑 立射兵俑 御官俑; 秦的暴政引发了秦末农民战争，秦始皇的奢华陵墓还来不及完工，秦朝就被推翻了。;;1.下面几位科学家中，对人类文化传播贡献大的是（ ） A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗