激发幼师自主学习的兴趣.pptVIP

首先是要激发幼儿园教师自主学习的兴趣， 这样才能让这一部分教师有主动研究相关问题 的冲动，幼儿教育专家认为，为了提升幼儿教师 自主学习的兴趣一定要强调赋权增能，也就是说 要相信幼儿园教师能够自主成长，从而使他们的 主观能动性能够得到充分发挥。有些教育培训者 在培训过程中占据了强势的教育角色，将所有问 题都能一一解剖开来。这种教师授课的方式让幼 不文明的表现，大家都西装革履，你穿着休闲夹克 儿教师在培训过程中就失去了主体地位，并且也 让他们不要过分的依赖教育培训者，然后将一切 问题都丢给培训者。特别是有些教师培训者会在 培训时预设一些“正确答案”。而这些所谓的正 确答案，可能因为是基于教师培训者的一些经历 而得出的，所以一来并不符合所有幼儿园教师， 也使得教师在培训过程中缺少了探索相关问题 的兴趣。这种做法还会使有的受训的教师退缩， 不文明的表现，大家都西装革履，你穿着休闲夹克 有点还甚至会产生反感，而不会主动去探索教育 问题的解决办法。教育培训者只要能够点明主题， 其他的由教师们自己去想，自己去研究，不仅能 够切合教师自身的具体情况解决教育问题，最主 要的是能让幼儿园教师对其教育行为进行主动 研究。 教师的自主学习是目前国际上最为倡导的 不文明的表现，大家都西装革履，你穿着休闲夹克 一类培训、教学和研究的方法，之所以具有如此 高的教师接受度，主要是因为这种教育培训方式 将培训与实践进行了紧密结合，所以幼儿园教师 培训效果非常明显，它相信每位青年幼儿教师都 有自主学习的能力，教师资格证/能够自主的解 决在教育中遇到的问题。这就没有了所谓的“教 育信息提供者”，也没有了标准答案的发布者， 更不会有高校上级命令的传达者，从而极大的缩 不文明的表现，大家都西装革履，你穿着休闲夹克 短了教师从理念到实践的路程。 对于幼儿园教师的在职培训，很多与实践活 动严重脱节，特别缺乏与真实幼儿园教学情境的 结合，但是可以通过模拟幼儿园教学，则可以改 变这种教育情况。举办一两场幼儿园教师的教学 活动，让幼儿教师亲自去做，然后在实践中去体 验，去观摩，将其中出现的难点拿出来进行主要 不文明的表现，大家都西装革履，你穿着休闲夹克 的相关探讨。 2dv0f1c7c 幼师