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- 2018-06-29 发布于福建
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浅论青少年的环境意识教育
浅论青少年环境意识教育环境意识是反映人与自然环境和谐与可持续发展的一种新的价值观念,是人与自然环境关系所反映出的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。众所周知,现代社会的发展常常以损害和牺牲环境的方式去实现人类生活的需要。特别是工业革命以来,人类依靠先进科学技术武装起来的生产力,无限制地向自然进攻,一方面大肆的开发自然资源,拼命地向自然索取,从而出现了滥伐森林、草场退化、沙漠扩大、土地退化、水土流失、物种灭绝等严重问题;另一方面,人类不断向环境排放废弃物,超出了大自然的净化能力,大气污染、水源污染、土壤污染等一系列严重的环境问题日益显现,危及到人类的生存和生活。从而环境问题成为社会关注的一个焦点,环境保护被提到各国的会议及议案日程上来,整个公众意识发生了重要的变化。从这个意义上来讲,环境意识的产生是人类对人与环境关系认识的一次伟大的转折。一、公众环境意识的现状与存在问题(一)公众对环境状况的感受及对环境问题的重视程度2007年全国公众环境意识调查都表明,目前多数公众认为我国环境污染状况严重,保护环境非常重要。调查结果有10.6%的被访者将环境污染列为当前我国面临的首要社会问题,有9.3%的被访者将环境污染问题列为第二重要的问题,有13.5%的人将其列为第三重要的问题。经加权计算,环境污染问题在13 项社会问题中列第四位,公众认为其严重性仅次于医疗、就业、收入差距问题之后
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