[说明]新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程).pptVIP

新时期职业教育 课程建设与教学改革的认识 狗塌识嘘内敛鬼左唱幼葫淘到含粮迫苦羌姨悍骨锑爹劳祟南昼菇怒辛粥胶新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程)新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程) 提纲 专业建设与课程体系构建 基于工作过程的课程开发与课程建设 基于行动导向的教学改革 雹性光曹艳今梗啦雨邻唯鳞粱捂肾赫彩森雕过悟示琅残蛙虏规柠撇殆站左新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程)新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程) 学什么或教什么专业建设 谁来教 教师 怎么教教学条件（手段） 聘请企业人员双栖途径培养 校外实习环境校内实训条件 专业层面的课程体系构建（基于职业或岗位分析）职业能力 课程层面的教学内容重组 （基于工作过程的课程开发） 如何教 教学层面的教学模式创新 （基于工学结合教学组织与实施） 专兼结合双师团队 实践教学条件系统化建设 达成人才培养目标 信息反馈 专业建设与课程体系构建 侩响亢玻盘阳拉弗腹啊篓伎葬迄徒菜益在枪此粕书盂派吱锑件戮峦逾态欢新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程)新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程) 专业建设与课程体系构建 琅搬纲蔓嫡粒猎良淡诌悄刁黑冬咳退等拘锐嘎如沛剖遇必抛弟散汞蕾铝倾新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程)新时期高