九年级语文测试习题：语-文：2009九年级语文5月份提高培优训练题（人教新课标九年级）.docVIP

2009九年级语文5月份提高培优训练题一、积累与运用。（24分） 1、依照下面的句子，在田字格内续写一句话，书写要规范、工整、整洁。（2分） 书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；…… （此行绘制田字格，15格。） 2、阅读下面的语段，完成文后各题。（5分） ①《枫桥夜泊》这首诗之所以成为脍炙人口的名篇，就在于诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的图画。②江枫如火，霜结千草，秋深夜凉，冷月阑珊，星空零凄，夜半钟声，愁思难眠。③…在须角在眉稍，他（张继）感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨绿少年的容颜。④在这美妙而独特的意境中，使千古读者也仿佛亲临其境，和诗人一起体验着一种忧伤哀怨的情怀。⑤一千二百年过去了，我们至今仍记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。 ⑴请找出文段中的两个错别字，写在下面的横线上并改正；给下面词语中加点的字注音。（2分） 错别字修正：A 改为 B 改为 加点字注音：C 脍炙人口 （ ） D 冷月阑珊 （ ） ⑵第④句有语病，请改正：（1分） ⑶请写出第③句加点词语“不怀好意”在这里的意思。（2分）不怀好意：3、古诗文默写。（每空1分，共8分）①《始得西山宴游记》中写作者（柳宗元）陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子： ， 。②《生于忧患，死于安乐》文中分析亡国的条件的句子是：“ ， ，国恒亡。”③杜甫的诗句“安得广厦千万间， 风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。④陆游的《十一月四日风雨大作》中“ ，铁马冰河入梦来”两句，将梦境和现实相结合，表现了其报效祖国忠心不衰之情。 ⑤《渔家傲?塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：“ ， 。”4、名著阅读。（4分）为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《三国演义》、《名人传》三部名著中任选一个典型人物，按下面二个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。①栏目一：“名著人物”介绍栏（写出人名并简介其性格特点）（2分）②栏目二：“精彩情节”大家看（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）（2分） 5、某中学对该校初三的学生就“焦点访谈”和“超级女声大赛”电视节目进行调查，统计结果如下：（3分）①概括地说，统计表反映的情况是：______ __________________________（1分）②这个调查结果说明什么问题？（2分）二、阅读《爱的旅程》，完成7-11题。（12分）爱的旅程黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说