九年级语文测试习题：语-文：第17课《公输》同步练习2（人教新课标九年级下册）.docVIP

公输?【课内四基达标】一、填空题《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________”，在本文中就有明显体现。?二、给加黑的字注音公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( )鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘( )?三、解释加黑的字词(1)起于鲁________ (2)请说之________(3)胡不已乎________ (4)胡不见我于王________(5)虽然________ (6)以牒为械________(7)待楚寇矣________ (8)虽杀臣，不能绝也________?四、指出下列句中通假字的本字并解释(1)子墨子九距之。____________ (2)子墨子之守圉有余。__________(3)公输盘诎。____________ (4)公输盘不说____________?五、把下列句子译成现代反语(1)宋何罪之有? (2)夫子何命焉为? (3)胡不见我于王? (4)胡不已乎? (5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 (6)虽杀臣，不能绝也。____________?六、阅读下文，回答文后问题(一)公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1.用一句话简要概括上文的内容： 2.给加黑的字注意公输盘不说( ) 请说之( ) 北方有侮臣者( )3.解释加黑的字词a.夫子何命焉为________ b.愿借子杀之________c.吾义固不杀人________ d.子墨子起，再拜________e.不可谓仁________ f.不可谓知类________4.把下面的句子译成现代汉语a.北方有侮臣者，愿借子杀之。 b.吾义固不杀人。 5.墨子从人臣应具有的品德______、______、______、______等的角度，历数公输盘的不是，善于运用________与________相结合的句式，能产生雄辨的力量，造成强大的声势。6.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中____________这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入________之中，最终折服，放弃________的错误行为。?(二)①子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”②王曰：“必为有窃疾矣。”③子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五万里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀、麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋为与此同类。”④王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”1.《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。2.给加黑的字注音：短褐( ) 犀( ) 麋鹿( ) 楩 ( )3.解释加黑的字词：(1)敝舆____________ (2)舍其文轩____________(3)舍其锦绣____________ (4)所谓无雉兔鲋鱼者也__________(5)此犹锦绣之与短褐也___________ (6)为我为云梯____________4.把下面的句子译成现代汉语：(1)此为何若人?____________________________________________________________________(2)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。____________________________________________________________________5.“为与此同类”“此”指代的内容是：____________________________________________________________________6.第①段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒