九年级语文测试习题：语-文：第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习2（人教新课标九年级下册）.docVIP

《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习基础巩固题1．给加点的字注音。虔信（ ） 慰藉（ ）镶嵌（ ） 晨曦（ ）瞰望（ ） 深邃（ ）河水潺潺（ ）黝黑（ ） 2．写出下列形近的字读音并组词。凄（ ）（ ）耀（ ）（ ）萋（ ）（ ）曜（ ）（ ） 稻（ ）（ ）畔（ ）（ ）蹈（ ）（ ）判（ ）（ ）滔（ ）（ ）叛（ ）（ ） 3．解词。慰藉：镶嵌：深邃：晨曦；沐浴：瞰望：虔信：黝黑：4．选词填空。虔信 虔诚⑴、破除迷信，（ ）科学。⑵、许多人都（ ）地相信佛教。 惦记 惦念⑴、老人（ ）孩子。⑵、老师总是（ ）着班级。 混浊 污浊小河里的水十分（ ）。排污管内排出（ ）的城市废水。 5．文学常识。⑴、莱蒙托夫是 文学史上的天才作家之一，被别林斯基誉为“ ” 。除此之外，还有先与他、被果戈理和别林斯基尊为“民族诗人”的普希金，以及后与他、被高尔基誉为“民族诗人”的叶赛宁。我们曾经学过的后面两位诗人的作品分别是： 和 。莱蒙托夫的〈〈 〉〉哀悼了普希金这轮俄罗斯诗歌的太阳的陨落，这首诗宣告了反对暴政的伟大诗人——莱蒙托夫的诞生。莱蒙托夫在诗歌、小说和戏剧等文学领域都有独特的建树。⑵、兰斯顿·休斯，是 国著名的黑人诗人、小说家、剧作家和政论家。他是20世纪20年代哈莱姆文艺复兴的杰出代表，被誉为“ ”。 ●强化提高题（5到8道阅读理解题）（一）、阅读莱蒙托夫的〈〈祖国〉〉，回答问题。我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔诚的宁静，无论是那远古时代的神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 但是我爱---自己不知道为什么它那草原上凄清冷漠的沉静，它那随风晃动的无尽的森林，它那大海似地汹涌的河水的奔腾，我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间住宿之处，迎接着道路旁点点微微颤动的灯火。 我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马，苍黄的田野中小山头上，那一对闪着微光的白桦。我怀着人所不知的快乐，望着堆满谷物的打谷场，覆盖着稻草的农家草房，镶嵌着浮雕窗板的小窗，而在有露水的节日夜晚，在那醉酒的农人笑谈中，观看那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。6、如何理解〈〈祖国〉〉这首诗中“我爱祖国，但却用的是奇异的爱情”一句中的“奇异”的含义？ 7、〈〈祖国〉〉一诗中的中心句是哪一句？ 8、在〈〈祖国〉〉一诗的第一节中，作者连用了“无论……”这样表示让步的句子，它表现了作者怎样的情感？ 9、〈〈祖国〉〉一诗中，写法上有什么特点？这种特点有什么好处？ （二）、阅读〈〈黑人谈河流〉〉，回答问题。10、〈〈黑人谈河流〉〉中，休斯眼中的河流是怎样的河流？ 11、诗中反复出现“我的灵魂变得像河流一样深邃”，表达了诗人怎样的情感？12、请从我国古代诗歌中，摘出两句抒发爱国情怀的诗句，并注明作者。●课外延伸题一、吉檀迦利节选(一)我生命的生命，我要保持我的躯体永远纯洁，因为我知道你的生命的摩抚，接触着我的四肢。我要永远从我的思想中屏除虚伪，因为我知道你就是那在我心中燃起理智之火的真理。我要从我心中驱走一切的丑恶，使我的爱开花，因为我知道你在我的心宫深处安设了座位。我要努力在我的行为上表现你，因为我知道是你的威力，给我力量来行动。吉檀迦利节选（二）假如我今生无份遇到你，就让我永远感到恨不相逢——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手满捧着每日的赢利的时候，让我永远觉得我是一无所获——让我念念不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。当我坐在路边，疲乏喘息，当我在尘土中铺设卧具，让我永远记着前面还有悠悠的长路——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着悲哀的苦痛。当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，欢笑声喧的时候，让我永远觉得我还没有请你光临——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。13、这两首诗表达了什么样的主题？ 14、节选（一）表达了诗人怎样的理想追求？ 15、悟读创造：认真朗读节选（二），模仿着用“当我……”的句式写几句话，要有新意。二、明天，天一亮雨果明天，天一亮，原野露曙色，我就要动身。我知道你在跻望。我行经森林，我行经山泽，我再不