小学教务处学期工作计划_1.docx

小学教务处学期工作计划　　一、指导思想　　以党的十八大、十八届三中全会和省、地、市教育工作会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以开展党的群众路线教育实践活动为契机，深化教育教学改革，加强师资队伍建设。以教育科研为先导，以课堂改革为突破口，培养学生创新精神和实践能力。以实施教师绩效工资和教学目标考核为抓手，充分发挥全校教师的正能量，全面提高教育教学质量。根据市教科局XX年工作要点、秋季开学工作会精神、学校工作计划和教学工作计划，结合教务处实际，特拟定本期工作计划。　　二、工作目标　　1、全面贯彻落实党的教育方针，全面提升教育教学质量；　　2、以“课改”为突破口，推进学校跨越式发展；　　3、加强教学“六认真”管理，促进教师专业成长；　　4、培养学科优秀教师，为打造骨干教师和名师奠定基础；　　5、开展跨越课堂活动，彰显学生个性，提炼办学特色；　　6、力争在各级各类师生竞赛活动中取得优异的成绩；　　7、以课题研究促质量提升，彰显办学特色；　　8、力争在学年度教育教学考核中总体排名进入全市小学前三名行列。　　三、主要工作及措施　　（一）加强德育教育，促进和谐发展。　　态度决定一切，有好的行为习惯，就有好的发展，为此，教师的教风和学生的学风好坏，直接影响着学校的发展方向。加强师生思想教育是提高教育教学质量的前提和关键。　　1、配合学校行政充分利用开学政治业务学习、全体教师会和各类活动时间对教师进行法律法规和师德等方面内容的学习，不断提高教师政治思想素质和业务水平。　　2、配合学校行政充分利用国旗下的讲话、红领巾广播站、两操和重大节日活动时间对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德和行为习惯教育，培养学生良好的行为和学习习惯。　　3、通过家长学校、家长会、校讯通等平台开展好“三结合”的教育工作，使孩子们都得到关心、呵护，确保有一个良好的生活和学习环境。　　（二）加强教学“六认真”管理，提高教育教学质量。　　1、计划、总结。制订具有指导意义的教学计划，确保教学工作有序进行，有的放矢，保证教学质量得到提高，9月10日前完成上交。期末认真撰写教学总结，总结得失，为今后工作找准路子。（李洪维主任具体负责）　　2、备课。本期继续采用集体备课和个人备课相结合的办法进行备课。按照集体备课制度，各学科以年级为单位开展集体备课活动，以“导学案”的形式呈现，每周星期一为检查集体备课完成情况时间，星期二到星期五为推门听课和检查备课执行情况时间，各集体备课学科组按照提前一周（根据教材编排情况，最多不超过两周）的时间开展集体备课工作，任课教师将集体备课资料保存在自己的电脑上，根据自己和班级学生实际情况进行修改和调整，再作为自己的备课使用，不能沿用和一尘不变。导学案是备课的主要体现形式，其设计要体现以学生发展为本。每一课时设计应包括教学内容、时间、目标（知识、情感、能力）、重点、难点、方法、课型、教具（实验器材）准备、过程、板书设计、作业设计、课后反思等。提倡教师撰写具有创造性、个性化的研究型教案。备课采用周查、月考核公示上报和期末汇总兑现考核的方式，为每位教师建立教学“六认真”完成情况登记表和文件盒，作为周查记载和考核教师的主要依据。（李洪维主任具体负责）　　3、上课。以“课改”为突破口，充分改革课堂模式。课堂是教学的中心环节，提高课堂教学的有效性，保障课堂教学质量。要做到教学目标明确。合理安排教学内容、重视教学过程、科学利用教学时间。要重视知识目标的落实，突出重点、突破难点。要注重知识性和思想性统一、系统性和创造性统一。教学思路清晰，语言简练规范，板书工整，结构合理。恰当运用教学方法。严格执行“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表）。重视体育、音乐、美术、信息技术、综合等课程教学工作，不得让学生自由活动来代替教师上课。教师必须做到语言规范，行为文明，仪表端庄，精神饱满，教态亲切自然，将微笑、激励、竞争带进课堂，创造和谐愉快的教学氛围，激励学生自觉学习、乐于学习的愿望，不体罚或变相体罚学生、不歧视学困生、不讲忌语，落实课堂“三好”标准。学校实行推门听课制度，并附带检查教学“六认真”工作。（吴招红主任具体负责）　　4、作业布置、批改。认真布置和批改作业。作业布置难易适中，有层次性和针对性，题量符合要求。要求批改认真、批语工整、批改无错误、不漏批、不代批，要求全收全改、有订正、有记录、有针对性辅导，杜绝只用一个批改符号“√”或“×”，尽量不用“×”，而是改用“·”，带学生订正后，再附上“√”。及时批改，批改符号要规范，批语要简要、有激励性，杜绝歧视性批语。根据上级文件精神，本学期教务处检查作业批改情况一律只认教科局下发的学生作业、学生的作业本和学校统一安排的作业（或试卷等），并且作为考核的主要依据。（李洪维主任具体负责）