新目标英语八年级上Unit 1 Section A说课稿-.docx

新目标英语八年级上Unit 1 Section A说课稿www.5y　　　　新目标英语八年级上Unit1Howoftendoyouexercise　　SectionA说课教案　　a---1c　　教材分析：本单元以“Howoftendoyouexercise?”为话题展开教学活动。首先学会恰当地使用频率副词及短语，再学会描述课余时间的活动安排和基本饮食结构。通过复习七年级学习过的动词短语，及本单元的听力练习，各种方式的口语交际活动和写作练习，使学生积极参与，合作，从而培养学生的综合语言运用能力。教材在本单元的开篇，即本课时，安排了关于谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词，为进一步地使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备。　　教学目标：　　A：语言目标：恰当使用always　　usually　　often　　sometimes　　hardlyever　　never等频率副词和日常活动短语：watchTV　　goshopping　　readbooks　　exercise等。　　掌握句型：whatdoyouusuallydoonweekends?　　Ioftengotothemovies.　　whatdoesshedoonweekends？　　Sheoftengoestothemovies.　　B：能力目标：学习描述课余时间的活动安排，初步培养学生的语言综合运用能力。　　c：德育目标：培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。　　教学重点：核心句型：whatdoyouusuallydoonweekends?　　Ioftengotothemovies.　　教学难点：第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。　　教学用具：词汇卡片　　多媒体一套　　教学过程：　　Step1warm-upactivities　　Doit　　T：Readbooks./Dohomework!/Drawpictures/Lookattheblackboard　　T:run/stop/standup/sitdown.　　DoasIdo.（学生跟老师边说边做动作）　　Ireadbooksonweekends.　　Irunonweekends.　　Idomyhomeworkonweekends.　　Step2Revisionandpresentation　　教师问：“whatdoyouusuallydoonweekends?”让学生根据自己的实际回答Iusually……onweekends.　　教师出示动词卡片watchTV、readbooks、exercise　　、clean、skateboard、playbasketball、washclothes、goshopping、　　gotomovies让学生认读。　　做游戏：“what’smissing?”　　Step3Patterndrillanddialogue　　（1）出示词汇卡片给学生，并提问：“whatdoyouusuallydoonweekends?”引导学生回答：Iusually……onweekends.　　（2）Taskone“Findmygroupmembers.”　　在规定时间内填完活动表格，再向周围同学开始询问，找出与自己课外活动大致相同的同学请他或她在每项活动后面签名。　　Activity　　Name　　（3）Lookatthepictureonthebook,nameeachactivity.Thenaskstudentstopointtoeachpicture,askandanswerinpairs.“what’stheboy/girldoing?”“He/Sheisreading.”　　checktheanswersontheblackboardandaskstudentstocorrecttheirownactivities.　　Step4　　Presentationanddrill　　（1）教师指着屏幕说：“Nowlet’sseemyactivitiesonweekends.屏幕上出现各项活动的图片并介绍。Ialwaysreadbooksat6:00inthemorning.ThenIusuallyrunat6:30.Ioftencleanmyhouseintheafternoon.SometimesIwatchTV,butIneverwatchTVtoomuch.Ihardlyevergotothemovies.　　（2）点击鼠标屏幕上出现频率副词及相关的百分比。　　always　　usually