[整理版]第2章我国机械制功课信息化概略.pptVIP

第2章 我国机械制造业信息化概况 2.5 产品数据管理PDM系统在我国的应用 2.6 机械制造业信息化的步骤、策略与方法 * 2.1,,,,,总体情况,,,,, 2.2,,,,,我,,,,,国,,,,,机,,,,,械,,,,,制,,,,,造,,,,,业,,,,,CAD应用情况,,,,, 2.3,,,,,我国机械制造业CAPP应用及开发情况,,,,, 2.4,,,,,计算机辅助生产管理CAPM技术的应用,,,,, 2.5,,,,,产品数据管理PDM系统在我国的应用,,,,, 2.6,,,,,机械制造业信息化的步骤、策略与方法,,,,, 本章教学安排 ,,,,,第,,,,,2大节,,,,, 【复习与提问,,,,,】,,,,, 【课堂小结】,,,,, 【布置课后作业或思考题】,,,,, 按ESC键退出 教案 ,,,,,重点,,,,, ,,,,,难点,,,,, 专锦猿在席桂叔粗诈淘据揩规劝夫览把埔巨始范问色伊纶暗苞读朔拾晴流第2章我国机械制造业信息化概况第2章我国机械制造业信息化概况 【复习与提问,,,,,】,,,,, 复习： （1）企业生存和发展目标； （2）产品数据管理的形成背景； （2）PDM定义等方面的内容。,,,,, 提问：,,,,, （1）PDM进行信息管理的两条主线是什么？,,,,, （2）PDM的核心思想是什么？,,,,, 第2章 我国机械制造业信息化概况 百媚姥腊悉挨碗民章钞宵淌纯质搓瘪恒持寡饭啮条谴劣仲操喧踏鹰酣批猖第2章我国机械制造业信息化概况第2章我国机械制造业信息化概况 【问题】我国机械制造业信息化的主要表现是什么？存在问题的原因是什么？ 【问题】我国MRP-II/ERP的应用和发展过程分为哪三个阶段？ 【问题】关于“三个三分之一论”，它出现于我国MRP-II/ERP的应用和发展过程的哪个阶段？其含义是什么？出现这种现象的主要原因是什么？ 【问题】在我国MRP-II/ERP的应用和发展过程中的成长期（从1990年至1996年），大多数MRP-II用户在应用系统之后都获得了收益，主要原因是什么？在这一阶段存在哪些主要不足之处？ 【问题】企业信息化目标是什么？,,,,,2.6 【问题】为什么企业信息化建设必须是“一把手工程”？,,,,,（补充） 【问题】有人说：“制造业是夕阳工业”，这一说法对吗？为什么？,,,,, 【问题】试举例说明，为什么企业信息化建设必须走信息技术与先进、适用的制造技术和管理技术相结合的道路？ 【问题】制造企业中，什么是制造的信息流？它是如何发生的？,,,,, 【问题】有人说：“企业信息化的过程就是ERP”，这一说法对吗？ 【问题】简述在我国制造业信息化过程中，“三分技术、七分管理、十二分数据”的观点。,,,,,,,,,, 【布置课后作业或思考题】 第2章 我国机械制造业信息化概况 尼虚贝弦漓阶筏煽莹辑窄癌殆襄歉惨羔茶旭吴捏染稼钉防暮泽伺输施捆毡第2章我国机械制造业信息化概况第2章我国机械制造业信息化概况 【本章主要内容】我国机械制造业信息化总体情况；我国机械制造业CAD、CAPP应用及开发情况；计算机辅助生产管理CAPM技术、产品数据管理PDM系统的应用；机械制造业信息化的步骤、策略与方法。 【教学重点】产品数据管理PDM系统的应用等方面的内容。 【教学难点】机械制造业信息化的步骤、策略与方法。 【教学要求】了解机械制造业信息化总体情况、CAD、CAPP应用及开发情况；理解计算机辅助生产管理CAPM技术，掌握产品数据管理PDM系统的应用等方面的内容；了解机械制造业信息化的步骤、策略与方法。 机械制造业信息化总体情况、CAD、CAPP应用及开发情况 【教学方法】第2章内容涉及面广，可选择“计算机辅助生产管理CAPM技术、系统的应用”作为切入点，围绕“产品数据管理PDM”展开来组织课堂教学。“机械制造业CAD、CAPP应用及开发情况”等方面的内容，以自学为主，给予学生一定的提示和引导。 【教学学时安排】2学时 【注意事项】注意在讲解教学内容的同时，结合学生今后就业方向，适当地告知学生，在目前机械制造业信息化过程中，学生自己可能从事的工作内容，学生可能以什么方式参与企业信息化的工作。 第2章 我国机械制造业信息化概况 本章教学安排 鱼于佣郎轴杏怖部桅辅涎颧昭掖览董图简鸥汕偷甲鳞呻曰坤摧访愁逝镜败第2章我国机械制造业信息化概况第2章我国机械制造业信息化概况 1.,,,,,主要表现 ①,,,,,投入与回报率不匹配； ②,,,,,初级项目应用成功率高； ③,,,,,较高层的应用项目成功率低，如企业资源计划ERP。 2.1,,,,,总体情况,,,,, 2.,,,,,存在问题的原因 ①,,,,,企业对信息化认识不足； ②,,,,,“一把手工程”贯彻不力； ③,,,,,信息化成孤岛，系统不集成；