研究课——北师大版《运算律》课件.pptVIP

学习目标 整理小学阶段所学过的运算律，同时探索并理解这些运算律，能应用运算律进行一些计算。 培养学生的简算意识。 让学生充分体验运算律在运算过程中的重要作用。 正午小学六甲班：王建云 计算，看谁又快又准。 ①48 + 52 = 52 + 48 = ② 13 + 82 +18 = 13 +（ 82 + 18 ）＝ ③12×30＝ 30×12＝ ④25×19×4＝ 19×（25×4）＝ ⑤42×13 + 58 ×13＝ 13×（42+58）＝ ⑥387－78－22＝ 387－（78+22）＝ ⑦12000÷8÷125＝ 12000÷（8 × 125）＝ 100 100 113 113 360 360 1900 1900 1300 287 1300 287 12 12 自学指导一 加法交换律： 　　我们学过哪些整数运算的运算律？用字母表示出来。 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) (a+b)×c=ac+bc a-b-c