高校文献检索课改革与信息素质教育.docVIP

高校文献检索课改革与信息素质教育彭春林(长春金融高等专科学校 图书馆，吉林 长春 130022)〔摘要〕文献检索课与高校信息素质教育密切相关，对高校文献检索课的改革，应从改革课程名称，提高教学培养目标层次，设置科学的课程内容体系，改革教学方式，提高学生的信息意识和信息能力，以及建立完善的教学考核体系等几个方面进行探讨。〔关键词〕高等学校；信息素质教育；文献检索课 ；课程改革〔中图分类号〕G642.0 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-6671（2008）02-0053-03〔收稿日期〕2008 － 03 － 20〔作者简介〕彭春林（1964 －），女，湖南双峰人，长春金融高等专科学校图书馆馆员。随着互联网的迅猛发展，网上资源日益丰富。通过各种联机检索电子图书、电子期刊、电子报纸、网络资源等数据库、光盘数据库，获取高质量的信息已成为当代大学生迫切需要掌握的技能之一。以手工检索为主的传统的文献检索模式已远远不能适应目前网络信息检索的发展，文献检索方式正逐渐被信息检索方式所取代。因此对其课程名称、课程体系、开课形式、教学内容及教学方法等都应作及时调整，以加强信息检索课，提高学生网上检索能力，培养出适应新时代要求的高素质的大学生。一、文献检索课现状文献检索课就是根据一些既定关键字从文献的集合体中选取自己需要的文献。它是加强大学生信息收集和应用教育的重要手段。检索能力的高低是衡量一个人